对外汉语精读课教学教案《赛龙舟》.docxVIP

对外汉语精读课教课教课设计《赛龙舟》 澳大利亚标准中文学校林笙 教课对象：七年级学生。 采纳教材：《标准中文·双语版》（人民教育第一版社）。 教课目的：1.掌握本课数目词的用法。 理解课文内容并能复述课文。 教课要点：量词的用法（注：国外学生量词基础较弱）。 教课时间：3课时（注：合用于连续3节语文课的学校）。 教课步骤： 1）复习上一课“对联”、导入新课《赛龙舟》。 2）情形对话：“端午节会话”。 3）拆解本课生字、组词。 4）解说量词的用法。 5）以听闻为要点练习课文。 教课环节： 一、复习 1．听写： 对联、增加、描述、颂扬、勤奋、庆祝、不单 2．发问： a）什么时候贴对联？ b）你是如何过春节的？ c）此刻已经是五月中旬了，有哪一个传统的中国节日快要到来？（导入新课）二、情形会话 （下边供给基本的会话内容，若有其他同学讲话，老师则要见机而作去调理）。“端午节会话”（板书）。 李老师：春节的主要活动有贴对联、放爆竹、拿红包。端午节有什么内容呀？ 贾大卫：赛龙舟！我昨天预习新课看到的。 甄小云：还有“包粽子”。我妈说今日正午送粽子给我们吃。 魏海伦：好吃吗？ 甄小云：好吃。我妈每年端午节都去唐人街买粽子给我们吃，一会你尝尝就知道了。 魏海伦：李老师，你能够跟我们讲讲为何要在端午节吃粽子吗？ 李老师：好。提及来，“吃粽子”、“赛龙舟”这些活动跟一位古代有名的诗人相关——他就是写下《离骚》的屈原来生。 传说，在战国时期楚、秦两国争霸之际，屈原受到上官医生靳尚的诬告，被楚王免除了左徒之职。以后，他又被流放。在流放时期，秦国攻破了楚国。面对国家破裂，屈原悲忿交集，于五月五日在湖南省的汨罗江投入滔滔激流中自杀报国。人们为了保护屈原的身体，划龙舟去遣散江中的鱼怪，又把粽子等食品投入江中让鱼怪吃饱而不去损害屈原。此后，每年中国阴历五月初五便成为人民纪念屈原的日子。 三、生字和词 拆解生字的部首、笔划数和组合（要求师生互动）。 (板书) 舟、隐、威、旗、哨、伏、竞、燃、助、阔 2．组词 (板书) （龙）舟隐（约）威（武）（红）旗 哨（子）（起）伏竞（赛）（点）燃 （帮）助（广）阔 四、量词 1．解说什么是量词。 (板书) 量词是表示人、事物或动作行为的计量单位的词。 A．表示人或事物的计量单位的是物量词，又称名量词。 如：尺、寸、斗、个、只、支等等。 B．表示动作行为的计量单位的是动量词。 如：次、回、趟、阵、顿、遍等等。 2．练习运用量词（请学生上黑板做）。 (板书) 一条（蛟龙）  一团（浪花） 一幅（图画）  一架（飞机） 一个（老人）  一只（小鸟） 一次（旅游）  一阵（鼓声） (注：括号里面的词是参照答案  ) 五、课文 1．老师示范朗诵，板书提示词。 2．分读。 检查学生的课文朗诵，纠正发音。 3．复述课文。 六、作业 1．书面作业： 达成练习册第14课练习。 2．预习新课《每逢佳节倍思亲》。