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鸡兔同笼问题解决方法 第一页，共十七页，2022年，8月28日 本节课回归到生活中的主题： 我们要学会用假设法 来判断事物的真假！ 第二页，共十七页，2022年，8月28日 哈哈哈，小朋友们，这节课程老师将会带领大家走进美妙的《鸡兔同笼》！ 第三页，共十七页，2022年，8月28日 鸡兔同笼，有鸡3只，有兔3只。 ⑴数一数，一共有几个头？ ⑵数一数，一共有几条腿？ 头：3+3=6(个） 腿：3×2=6（条）—鸡 4×3=12（条）—兔 6+12=18（条） 第四页，共十七页，2022年，8月28日 猜一猜 鸡兔同笼， 数它们的头共有5个， 数它们的腿共有14条。 想想有几只鸡？有几只兔？ 你猜对了吗？ 第五页，共十七页，2022年，8月28日 方法一：列表法（单位：只） 鸡兔同笼，数它们的头共有5个，数它们的腿共有14条。想想一共有几只鸡？有几只兔？ 鸡 0 1 2 3 4 5 兔 5 4 3 2 1 0 腿 20 18 16 14 12 10 第六页，共十七页，2022年，8月28日 5×2=10（条） 14－10=4（条） 少算了4条 4-2=2（条） 把一只鸡变成一只兔子，就会多2条腿。 可以全部看成是鸡： 方法二：假设法 现在我要多加4条腿，4÷2=2（只） 就需要把2只鸡变成2只兔子； 所以兔子的数量就为2只，鸡就为5-2=3只。 第七页，共十七页，2022年，8月28日 也可以全部看成是兔子： 5×4=20（条） 20－14=6（条） 多了6条腿 4-2=2（条） 每只兔子变成一只鸡就会少2条腿。 6÷2=3（只） 一共要少6条腿，就需要3只兔子变成3只鸡，所以鸡的数量为3只，兔子的数量为5-3=2只。 第八页，共十七页，2022年，8月28日 方法三：吹哨法 解法：假设鸡和兔训练有素，吹一声哨，抬起一只脚，14-5=9。再吹哨，又抬起一只脚，9-5=4，这时鸡都一屁股坐地上了，兔子还两只脚立着。所以，兔子有4÷2=2只，鸡有5-2=3只。 第九页，共十七页，2022年，8月28日 例（1）鸡和兔15只，共有40只脚，鸡和兔各几只？ 数学事实首先是被猜想，然后是被证实。 第十页，共十七页，2022年，8月28日 数学事实首先是被猜想，然后是被证实。 方法一：假设法。 假设全部是鸡，则有15×2=30条腿，比实际少40-30=10条腿，而一只鸡变成一只兔子腿的数量将增加2条，10÷2=5，所以需要有5只鸡变成5只兔子！兔子为5只，鸡为10只。 第十一页，共十七页，2022年，8月28日 数学事实首先是被猜想，然后是被证实。 方法二：假设鸡和兔训练有素，吹一声哨，抬起一只脚，40-15=25。再吹哨，又抬起一只脚，25-15=10，这时鸡都一屁股坐地上了，兔子还两只脚立着。所以，兔子有10÷2=5只，鸡有15-5=10只。 第十二页，共十七页，2022年，8月28日