幼儿园：你好春天和春天踏个青.docx

你好，春天|“和春天踏个青” 品春踏梦，莫负时节。 四月的风夹杂着轻微的凉意，带来了春天的气息。新宁县回龙寺镇中心幼儿园后面的田野里，每株植物都在绽放自己生命的色彩。老师们将带领着孩子们，通过观察、触摸、制作、绘画、嬉戏等方式，“和春天踏个青”。 游戏导入 师：小朋友们，春天到啦，我们幼儿园后面的田野里来了很多春天的朋友。今天，我们一起“和春天踏个青”，去看看有哪些美好的事物吧~ 幼：我看到了大片大片的油菜花！ 我看到草丛里有很多石头。 我闻到了很多香香的花。 师：看到这么多美丽的景色，你们有什么好的想法吗？ 幼：老师，我想用颜料把春天画下来。 我想去看看漂亮的花。 我想去和风比赛！ 师：今天老师准备了一些材料，请你们按照自己的想法选择材料，用眼睛去发现；用手指去触摸；用心去感受。开始游戏吧！ 二、自主展开活动 1.自然美育——“瓶子里的春天” （双击打开以上视频，即可播放） 城城：快看！是蜜蜂~ 澜澜：我们赶紧把蜜蜂也装进“瓶子”里吧！ 睿睿：让我们来比比，谁瓶子里的春天更好看吧！ 2.自然食育——“嗷呜一口，吃掉春天” 大自然大社会都是活教材 ——陈鹤琴 孩子们在田野里发现了一种农村特色美食——水牛花。 筱筱：你们快来看，这个花好像是我妈妈清明节的时候带我去山上摘的水牛花诶！ 宸宸：我妈妈跟我说过，水牛花身上有一层白色的绵毛，可以拿来做成糯叽叽的水牛花粑粑。 扬扬：那我们一起多摘点，把它做成水牛花粑粑，和大家一起分享吧！ 3.绘画组——阳光灿烂的日子里，石头便成了“画” 多多：老师，我发现草丛里有好多形状不一样的石头。 妍妍：我们可以用颜料把石头装扮得更漂亮吗？ 师：当然可以了，大自然里的事物就是最好的作画工具。展开你们的想象，把你们所看到的、感受到的都画上去吧~ 4、科学探索组——“寻 · 春” 墩墩：老师，我找到了圆形还有椭圆形的植物，但是三角形的我找不到 榕榕：我知道！你把两片叶子拼在一起不就是三角形了吗。 俊俊：对哦对哦，我还能拼出心形呢。 5.嬉戏组——追风拾野，不负春光 牧牧：快看，我的风筝飞起来啦！ 泳瑞：我的风筝也飞起来了，让我们比一比谁的风筝飞的更高吧！ 三、回顾与分享 师：刚才，大家用自己的方式记录了这些美好时刻，有谁愿意和大家分享一下你记录了什么。 筱筱：我把水牛花摘下来加入面粉，做成了甜甜的水牛花粑粑。 多多：我把春天画到了石头里！ 墩墩：我找到了很多春天里不一样的颜色，有红色、绿色、黄色…… 瑞瑞：我把风筝飞得高高的，和风一起比赛。 师：听完大家的分享，你们一定有一个你最感兴趣或最喜欢的作品，谁来说一说！ 扬扬：我最喜欢筱筱做的水牛花粑粑，软软糯糯还甜甜的，好好吃。 妍妍：我喜欢多多的石头画，他把彩虹和白云都画进石头里了。 单位：邵阳市新宁县回龙寺镇中心幼儿园 姓名：范宁、李彤、易芬芳 电话号码