小学四年语文教师工作计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学四年语文教师工作计划 小学四年语文教师工作计划 第一篇 新的一学年又开始了，作为四年级的语文老师，应当清晰地意识到：中年段的教学目标主要是为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特殊是学生在低年级、中年级养成的学习习惯，不管好与坏，到了高年级是不大简单转变的。所以说，四年级是很关键的一个学年。为使本学期语文教学工作能更加有效地完成，现结合教材特点和教学要求及学生实际状况，特拟定了如下计划：  一、教材分析  本册教材编有课文x篇。x篇课文之中，有x篇精读课文，x篇略读课文。为了增添语文学习的系统性，循序渐进地进行各项语文基本功的训练，在第六册的基础上，支配“读文章，想画面〞“了解表达的顺序〞“抓住主要内容〞三个重点训练内容，分别在第二、第四和第七组表达出来。另外，本册教材按x组编排，每组之前设“导读〞，每组课文之后设“积累运用〞内容。  二、教学总目标  1、能借助汉语拼音识字、学习一般话。  2、学会常用汉字270个，认识90个。要求学会的字，能读准字音，认清字形，理解字词在语言环境中的意思，大部分词语能在口头或书面语言中运用;要求认识的字，做到离开注音、离开