二年级上册语文第16课《朱德的扁担》同步练习（含答案）.pdfVIP

二年级上册语文第16课 《朱德的扁担》课时练习 一、基础运用 1．“朱德的扁担”这个故事发生的地点是 （ ） A．井冈山 B．延安 C．瑞金 D．北京 2 ．战士们要藏起朱德的扁担的原因是 （ ） A．他的扁担是金子做的 B．心疼朱德同志 C．闹着玩 D．扁担坏了 3 ．挑粮的路既远又不好走，但大家都争着去，这是因为 （ ）。 A．大家都想下山走走 B．战士们都有吃苦耐劳的精神 C．去挑粮，自己就可以有很多粮食吃 4 ．大家为什么越发敬爱朱德同志了？ （ ） A．朱德同志挑粮很辛苦。 B．朱德同志以身作则、不怕辛苦的精神感动了大家。 5 ．朱德在自己的扁担上写“朱德的扁担”的目的是 （ ） A．怕扁担弄丢了。 B．告诉大家别再藏他的扁担，他一定要同大家一起挑粮。 6 ．课文 《朱德的扁担》，朱德形象是什么 （ ） A．以身作则，不怕吃苦 B．安于现状 C．怕苦怕难 7 ．按课文内容填空。 （1） 年，朱德同志带领队伍到 ，跟 会师了。 （2）朱德同志也跟战士们 。他穿着 ，戴着 ，挑起 ， 跟大家 。大家劝他不要挑，他 。有个同志就把他那根 。不 料，朱德同志连夜又 ，并写上“ ”三个字。大家见了，越发 ， 不好意思再 。 二、语段阅读 阅读短文，回答问题。 朱德的扁担 朱德同志也跟战士们一块去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山，晚上还常 常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一 根扁担，写上朱德的扁担 五个字。 大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。 8．第一段有 句话。 9．连线。 穿 斗笠 戴 粮食 挑 草鞋 1 10．战士们为什么要藏朱德的扁担，用横线在文中画出。 11．战士们再也不藏朱德的扁担是因为他在扁担上写下了： 12．朱德的扁担这篇课文你想对朱爷爷说什么? ____________________________________________________________________________________________ 课外阅读。阅读短文，回答问题。 任 （rén）弼 （bi）时同志做事很有原则。他曾住在一个叫北岳 （yuè）庄的村子。村外是稻田，田里有 许多条小路，有近路也有远路。有一次出门，警 （jǐng）卫员建议他走近路。他说：“走近路不是会踩坏庄 稼吗? 要注意，我们在任何事情上都不能损 （sǔn）害群众的利益。”他在北京养病的时候，常到景山散步， 警卫建议从一个较近的小门进去，但小门上挂着“游人止步”的牌子，他说：“这是园里的制度，我们不能破 坏。” 13．从文中找出与下面的词语意思相近的词。 提议—— 损坏—— 14．用波浪线画出这段话的中心句。 15．这段话围绕中心写了 （ ）件事。 A．1 B．2 C．3 16．说一说你对任弼时同志的做法有什么看法。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________