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小学英语教育实习报告5篇 学校英语教育实习报告 篇1 怀着兴奋并期盼的心情20xx年10月8 日，我们一行16人， 乘着公车来到了XX区新疆学校，开头了为期一个月的实习生活。 在这一个月里，我真正体会到做一位教师责任的重要性，它使 我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。 与课堂上面对着同学讲课不同，在这里，要求我们的真正力量，最重 要的是要有一颗责任心！ 一个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是五班级一班， 记得我刚到课室的第一天，班主任陈教师要我和大家讲几句话，我简 洁的跟同学们介绍了下自己，并告知他们接下来的一个月会与他们一 同度过，同学们赐予了我强烈的掌声，看着眼前一张张真诚并稚嫩的 脸，我的心里泛起深深的感动！ 新疆学校给我们的实践时机特别多，刚到的第一天我就开头了 自己的第一堂课。但是由于阅历缺乏和应变力量不强第一堂课讲的并 不是特别胜利，班主任教师要求我多听课，多向阅历丰富的教师学习。 爱好对于一个学校生来说是至关重要的。我深知这一点的重要， 必需把同学的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。无论是 上英语还是语文，我都本着workhard,playharder的理念，以欢乐 教学的方式，把嬉戏和教学融为一体，教他们唱英语儿歌，一个月的 时间里，我教会了他们四首英文儿歌，同学的学习看法由“要我学” 转化为了 “我要学”。 第 1 页 学校五班级又是毕业班级，除了要求提高他们对学习的爱好， 更重要的还是在于成果的要求，所以，在胜利提高同学的学习爱好之 后，我又转变把战略变为力量教学，应校长的要求，教给他们一些生 活化的英语口语，于是，我把目标索定了 “美国俚语”这一环节，每 天晚上回家的第一任务，就是翻查资料，找到适合于他们的一些美国 俚语，比方 “wherecan iwashmyhands?” “mayihaveyourname?” “whereto?” 等。在课堂上大家都很期盼 “美国俚语”的环节，同 学们都说：这样的英语既好玩又有用！一个月的时间，他们的口语有 了明显的提高，无论课上还是课下，同学都会用 “hello ada,goodmorning”的方式和我问好，看着他们有这样的成果，我想， 我胜利了！ 此外，由于班主任的信任，我除了英语教学以外，还负责全学 年的语文写作课程，一个月的时间里，作文讲解课 10余堂，同学们 由原来一篇作文100多字增长到400字左右，对作文的爱好也大大提 高，课下同学主动找到我说：教师，我如今觉得作文一点都不难！听 到这样的话语，我真的兴奋极了。 时间如是，实习生活最终完毕了。在这一个月里，我的教学阅 历得到了一个质的飞跃，学到了许多书本上学不到的学问。汪国真曾 说：“我不去想是否能胜利，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！” 是的，不管前方的路是布满荆棘还是风霜雨露，我都会英勇的向着我 的梦想不断前进！ 学校英语教育实习报告 篇2 第 2 页 实习内容：学校英语课 〔三班级〕、实习班主任 实习目的：实习是高校教育最终一个极为重要的实践性教学环 节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作， 增添感性熟悉，培育和熬炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能 和专业学问，去分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来， 提高实践动手力量，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的根底；同 时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积 累阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。 我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的憧憬， 随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地——龙陵县龙山中心学校， 这是一个秀丽的学校，也是一个五彩的花园。 当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一 段欢乐而难忘的时间。我不仅从各个教师和同学们的身上学到了许多 东西，而且和他们成为伴侣，更重要的是，我在实习过程中感觉所学 的到东西远远要比三年里在校内里学到的更丰富、更精彩。当然，这 并非否认教师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书原来 得真实和实在。正所谓： “千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。” 我们来到龙陵县龙山中心学校受到了强