2022开学第一课观后感疫情.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2022开学第一课观后感疫情 2022开学第一课观后感疫情 第一篇 “没有一个寒冬不会过去，没有一个春天不会来临。期望疫情快点过去，待到春暖花开时，我们在校内里再相遇。〞在万柏林区兴华西街小学一年级班主任李欣老师的教案扉页，她写下这样一段话。2月10日早上9点50分，李欣老师坐在电脑前，登陆钉钉课堂APP，打开视频、连麦，隔着屏幕和同学们进行开学的第一声问候!  对着电脑屏幕上的电子课件，李老师声情并茂地开始现场直播第一课《春夏秋冬》的教学。为了直播效果，她提前一周开始预备电子课件，查阅大量资料，在家反复进行模拟上课。  线上课程进行到一半，李老师开始对同学们线上提问，直播间里，一年级小豆豆们在家长手把手的帮助下，主动连麦回答下列问题，尽管中途因网络信号问题，偶尔有卡顿，但这次直播课为她预备下节课增添了信念。  “我明明是一个老师，病毒把我变成了主播。〞对此，太原市迎泽区新西小学六年级教研组组长李文棣老师感受颇深。在这次线上教学中，她从2月2日起，作为迎泽区教学能手，负责编写太原市迎泽区六年级语文开学初半个月的授课教案。为了做好前半个月的教案，让即将小升初的六年级学生打好基础，她查阅大量资料，按课时编写细致教案、配授课PPT和当堂检测题。  2月10日上午十点，刚直播完毕的李文棣老师说，线上和线下教学相比，线上直播对老师要求更高。尤其是语文课，内容要生动好玩。用语言调动学生的心情是线上课程的难点。线下教学可运用的肢体、神态、语气等辅助“语言〞，都无法呈现。“线上教学看不到学生的学习状态和效果，是让老师最担忧的问题。下一步，多加入更加活泼的教学方式，保证孩子们在家也能学得好。〞  特别时期克服特别困难  在这个特别的学期除了老师“主播〞们，省城太原各中小学的校领导们，也是最焦虑的一拨人。  太原市万柏林第三中学，全校32个班级于2月10日上午全部开启线上教学。校长杜生奎从1月29日接到太原市和万柏林区教育局通知后，就开始在校领导微信群里部署初三年级钉钉直播课堂和初一初二年级直播课堂的各项工作。其中，如何引导初三学生学习，成为重中之重。  “特别时期，大家要克服特别困难!〞在致全校全体教师的微信公开信中，杜生奎要求老师们不仅要保证上课质量，还要最大限度爱护学生视力。他要求大家采纳“学、导、练、清〞课堂模式组织线上教学。这个模式除要求学生加强自主学习的主动性外，更强调老师当堂视频“导〞学，引导学生线上学习重难点的同时，要线上当堂提供检测题，学生在线当堂完成，老师当堂纠错，做到直播精讲、高效实效。真正做到“以学生为主体，以落实为目标。〞为保证直播效果，万柏林三中的老师们相互沟通和共享网络教学中各自好的做法和技能，就是为了在保证孩子们视力的前提下，高效学习。  太原市迎泽区新西小学校领导也通过微信群对全校教师娴熟把握钉钉平台进行培训，在校领导的带着下，全校老师调整状态，纷纷投入线上教学预备工作中，到达人人都能利用网络进行授课的水平。“老师们不断磨课、试播，力求到达最好的效果。〞该校相关负责人表示。  给学生和家长吃了定心丸  太原市杏花岭区第12中学1722班学生晓文是初三毕业班的学生。从大年初十二开始就在老师的支配下，进行线上听课学习。从他的课表看，除语、数、英、物理、化学、历史、政治主课之外，学校还支配了心理课和体育课。  他的妈妈在陪听几天课后，感慨良多。她说，孩子正处于备战中考阶段，出现这样的状况很无奈。但从12中组织的直播课和各种支配来看，反而让她吃了一颗定心丸。“各科老师们都特别仔细负责，课程支配科学周密，老师的课件和讲课内容都特别好。家长能做的就是，肯定要和校方、老师主动协作，做到无缝对接，保证孩子的作息时间和学习状态，是最关键的。〞  对于这次特殊的“开学第一课〞，太原市教育局相关负责人认为，全员教师集体参与网络教学，既是特别时期的特别挑战，也是应对信息技术开展教育教学能力和水平的一次检验。“共同努力，静待重回教室的那一天!〞 2022开学第一课观后感疫情 第二篇 “国家有难的时候，做好自己的本分，就是奉献。你们爱护好自己，就是爱护了身边的人，爱护了一线的医生和护士，感谢你们。〞  2月10日，深圳高中如期“云开学〞，上午8时，南山外国语学校(集团)高级中学校长冯大学在“开学第一课〞的开场中，用简洁质朴的话语向学生表达着这场突如其来的疫情。  在过去的近一个月中，漫天的信息充斥着每一个人，如何将大家从信息洪流中拎出，或许是一件并不简单的事情。假如此刻的你对疫情有着些许焦虑，不妨