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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高校新教师岗前培训 高校新教师岗前培训 第一篇 为了主动响应“停课不停学〞的号召，我开展了网上授课，选择了阿里巴巴的钉钉群直播、录音频，看E网通视频和在智学网组卷设题等线上教学的模式。我通过微信建立班级群，并上传教学资料。针对不同教学内容的特点，逐一细化，大部分内容以PPT，对每日布置的补充作业录音频，智学网作业，e网通视频为主，进行过3月11号钉钉群全校直播。为了到达良好的教学效果，合理融入到线上教学中，我制定了五步教学过程：  第1步：课前热身。上课前一天，我会把课程相关资料上传到微信群，让学生提前通过自学进行“热身〞，并通过微信群时刻提示学生。  第2步：授课。上传的PPT课件指导学生学习本次课的学问点和重要内容。然后让学生观看e网通对应教学视频和直播视频，每天布置的补充练习我会通过录音频的方式和学生讲解。于3月11号进行了定语从句的全校直播，开启连麦。  第3步：作业及批改。通过学习通布置作业，设定完成时间。对作业完成状况进行批改，错误的作业打回重做。作业成果作为综合成果评定的一个重要组成部分。  第4步：线下答疑。学生通过群进行问题提问，老师进行在线回答。  第5步：课后总结。针对本次课出现的问题进行总结，在下次课进行改良。  下面我将着重介绍一下3月11号钉钉群直播，我选用的电脑端直播，开启全校群直播，屏幕共享模式，给学生讲解定语从句及其在各种题型中的设题模式，开启连麦沟通，极大地调动了学生学习的主动性，我也依据学生的一些反馈适时回答相关问题，从而合理把控教学的重难点。  PPT里面的一些试题可以在白板上写出正确答案，在理解非限制性定语从句和限制性定语从句的区分时，我利用网络给学生展示了一些图片，下面配有相关的句子，通过图文并茂的讲解，使学生更加直观、清楚地对比区分。总之，这场直播课效率很高，目的性强，充分共享资源，共同探究这个重要的语法现象，且我还保存了回访，假如当场没有听得同学可以点开回放学习，便捷高效。  在线上教学中，不管是课前预习、课中学习，还是课后作业、家长反馈中效果良好，既有效的提高了自己的工作效率，也更科学的把握了学生们的学习动向。 高校新教师岗前培训 第二篇 教师是一个荣耀而神圣的职业。做一名老师不难，但是做一名合格、优秀的人民教师却是十分不易。作为一名刚踏入社会的新教师，我们面临着从学生到教师的角色的转变。如何完成这种角色转换，成长为一名合格、优秀的老师？我们无疑是迷茫的。就在我们彷徨迷茫之时，新教师岗前培训活动如一场准时雨，翩然而至，滋润了我们的心田，如一缕阳光，为我们迷茫的心照亮了前进的方向。  早上进修学校的夏老师主持举行了开班典礼，参与的有我们182名小学、幼儿新教师。会上陈局长的一番话，使我们接受了一次洗礼。他提出的“九个字〞引起我们的深深反思，“我是谁，做什么，怎么做〞。是的，做了十几年的学生，突然要转变为教师的角色，还真的是有些不适应！以前是坐在下面听老师讲课，如今的我们将要走上三尺讲台，为学生传授学问。突然觉得自己肩负着很大的重任。我们是该想想作为一名人民教师应当做些什么，必需本着对学生负责的心态来面对这些孩子。同时，我们也要好好的规划一下自己的将来，不能只是是单纯的做一个呆板的教书匠。如今的社会更需要的是素养教育。  下午是顾建新老师讲授的“现代技术教育培训〞。在当今社会，我们的教育不再拘泥与黑板，粉笔和挂图。许多时候我们都需要用到多媒体，投影仪等设备。在大学里写接触到了一些，但是用起来也并不见得得心应手，所以顾老师为我们介绍的一些多媒体的使用方法以及课件的制作都对我们有很大的帮助。同时还为我们介绍了word，excel以及powerpoint的应用，这些都让我们受益匪浅。  短短的一天时间，收获却不少！在以后的学习中，还是会更加努力的。 高校新教师岗前培训 第三篇 这次教师培训的资料十分丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、大学教育的常识和特点等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。  通过仔细的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：  一、对学校的前景充满了信念，也对自己选取人民教师的职业无怨无悔。  在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到这个大家庭表示了强烈的欢迎，也说了学校将来的完善蓝图，并且勉励我们发奋学习，仔细工作，完成这次培训的任务。  这些都使我更加对我们学校的前途充满了信念，也坚决了自己扎