2020年小学数学教师编制考试新课标测试题及答案(四) .pdfVIP

2020 年小学数学教师编制考试新课标测试题及 答案（四） 1. 新课程强调在教学中要达到和谐发展的三维目标是( B ) ①知识与技能 ②过程与方法 ③教师成长 ④情感、态度、价值观 2. 下列对“教学”的描述正确的是( D ) A. 教学即传道、授业、解惑 B. 教学就是引导学生“试误” C. 教学是教师的教和学生的学两个独立的过程 D. 教学的本质是交往互动 3. 各科新教材中最一致、最突出的一个特点就是( C ) A. 强调探究性学习 B. 强调合作学习 C. 内容密切联系生活 D. 强调STS 课程设计思想 4. 新课程倡导的学生观不包括( B) A. 学生是发展的人 B. 学生是自主的人 C. 学生是独特的人 D. 学生是独立的人 5. 在学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是(A ) A.认知内驱力 B. 学习动机 C. 自我提高内驱力 D. 附属内驱力 6. 遗忘的规律是先快后慢，所以学习后应该( A ) A. 及时复习 B. 及时休息 C. 过度复习 D. 分数复习 7. “稳重而富有毅力，但往往又表现出缓慢与固执”属于哪种气质 类型。( C ) A. 胆汁质 B. 多血质 C. 粘液质 D. 抑郁质 8. 下列关于中学教育的高中阶段的性质表述有误的是(D ) A. 普通教育性质 B. 基础教育性质 C. 社会主义性质 D. 义务教育性质 9. “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的( B ) A. 直观性原则 B. 启发性原则 C. 巩固性原则 D. 循序渐进原则 10.上好一堂课的基本要求是( D ) ①有明确的教学目的 ②恰当地组织教材 ③选择和运用恰当的教学方法 ④精心设计教学环节和程序 A. ①④ B. ②③ C. ①②④ D. ①②③④ 小学数学新课程标准考（测）试题（3 ） 一、填空题 1、所谓新课程小学数学教学设计就是：所谓新课程小学数学教学设 计就是在《数学课程标准》的指导下，依据现代教育理论和教师的经 验，基于对学生需求的理解、对课程性质的分析，而对教学内容、教 学手段、教学方式、教学活动等进行规划和安排的一种可操作的过程。 2、合作学习的实质是： 学生间建立起积极的相互依存关系，每个组 员不仅要自己主动学习，还有责任帮助其他同学学习，以全组每个同 学都学好为 目标，教师根据小组的总体表现进行小组奖励。 3、学习者对从事特定的学科内容或任务的学习，已经具备的有关知 识与技能的基础，以及对有关学习的认识水平、态度等称为起点行为 或起点能力。 4 、“最近发展区”是指苏联心理学家维果茨基提出的一个概念。他认 为在进行教学时，必须注意到儿童有两种发展水平。一是儿童的现有 发展水平，指由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的 发展水平；二是即将达到的发展水平。维果茨基把两种水平之间的差 异称为最近发展区。它表现为在有指导的情况下，凭借成人的帮 助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水 平之间的差异。 5、教学模式（教学方法）指的是 教学的途径和手段，是教学过程中 教师教的方法和学生学的方法的结合，是完成任务的方法的总