小学学困生帮扶计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学学困生帮扶计划 小学学困生帮扶计划 第一篇 为进一步加强师德建设工作，增进师生间的理解和沟通，帮助学习和生活上有困难的学生走出逆境，全面构建起和谐关爱的新型师生关系，促进优良校风、学风的形成，依据教育局开展“师生结对帮扶〞活动的意见精神，现制定学校实施方案如下：  一、目的意义  开展师生结对帮扶活动，是进一步提升学校管理水平、推动学校科学进展的重要举措，是当前和今后深入推动“双优双满意〞活动、全面提高群众满意度的重要内容。  二、方法步骤  1.确定帮扶对象。每学期初的第1到第4周是确定帮扶对象阶段。全校全部任课教师在深入摸查的基础上，依据任教学科学生学习状况，确定3名帮扶对象，填写《文登市教育系统“师生结对帮扶〞活动登记表》，建立结对帮扶档案，对每一位临时学习有困难学生的思想和学习状况、性格特点、爱好特长、家庭状况等都作细致记录。  2.制定帮扶计划。每学期的第5到第6周是制定帮扶计划阶段。要围绕解决学生存在问题、提高学习成果，提出切合实际的学习目标，制定行之有效的学习帮扶计划，保证活动取得实效。对于短期内能提高学习成果的，要提出月度学习成果目标;对于短期内不易提高学习成果的，要逐项分析解决存在的问题，制定学期学习成果