【中小学】上下册尝试对生物进行分类2课件公开课教案教学设计课件.pptxVIP

八年级—人教版—生物学—第六单元 xxxxx中学 xx奋 1.尝试根据动物的特征进行分类。 2.列举动物的主要类群。 3.说出动物分类的依据。 脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成脊柱的动物。 无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。 无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。 腔肠动物 身体呈辐射对称； 体表有刺细胞； 有口无肛门。 无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。 扁形动物 身体呈两侧对称； 背腹扁平； 有口无肛门。 线形动物 身体细长，呈圆柱形； 体表有角质层； 有口有肛门。 无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。 无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。 环节动物 身体呈圆筒形， 由许多相似的体节组成； 靠刚毛或疣足辅助运动。 软体动物 柔软的身体表面有外套膜， 大都具有贝壳； 运动器官是足。 无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。 无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。 节肢动物 体表有坚韧的外骨骼； 身体和附肢都分节。 鱼 类 生活在水中； 体表常有鳞片覆盖； 用鳃呼吸； 通过尾部和躯干部的摆动 以及鳍的协调作用游泳。 脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成脊柱的动物。 两栖动物 幼体生活在水中， 用鳃呼吸； 成体大多生活在陆地上， 也可以在水中游泳， 用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 脊椎