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2023 年度军队文职考试《教育学》高频题
库 (含答案)
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(40 题)
1.科举考试中偏重测试考生综合运用知识、分析和解决问题的能力的考
试方式是
A.帖经 B.策论 C.诗赋 D.经义
2. 明代教育家王守仁认为,读书求学的目的在于
A.去除人欲 B.获取天理 C.博通百家 D.求得功名
3.兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质
的气质类型是
A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质
4.2008 年,我国高等教育的毛入学率为 23 。3% 。根据美国学者马丁·特
罗的观点,我国高等教育处于
A.精英化阶段 B.大众化阶段 C.普及化阶段 D.全民化阶段
5.20 世纪意大利学前教育家蒙台梭利教育方法的主要特点是强调
A. 自然后果 B.作业的作用 C.感官教育 D.游戏的作用
6.从狭义上讲,课程是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科
及其 目的、内容、范围、活动、进程等的总和,它主要体现在 ( )、
课程标准和教材之中。
A.课程评价 B.课程体系 C.课程计划 D.课程建设
7.为体现资产阶级民主精神,南京临时政府教育部明确规定中小学校课
程中必须
A.废止读经课 B.废止修身课 C.开设公民课 D.开设法制课
8.教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够
接受的,但又要有一定的难度,需要经过努力才能掌握,以促进学生的
身心发展,这条原则是() 。
A. 因材施教原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.量力性原则
9.人在解决一系列相似的问题之后,容易出现一种以习以为常的方式方
法解决新问题的倾向。这种现象被称为
A.学习准备 B.思维定势 C.功能固着 D.思维阻抑
10.教学管理的组织系统包括教学指挥系统和 ( )。
A. 团队系统 B.教学行政系统 C.教学反馈系统 D.非教学行政系统
11.“先行组织者”教学策略的学习理论基础是
A.认知发现理论 B.认知接受理论 C.认知目的理论 D.认知建构理论
12.随着“独尊儒术”文教政策的施行,中国经学教育制度正式建立,其标
志是
A.设置博士 B.守师法家法 C.建立察举制 D.创办太学
13.关于教学与发展的关系,维果茨基的基本观点是
A.教学跟随发展 B.教学与发展并行 C.教学促进发展 D.教学等同于发
展
14.立德树人是教育的根本任务,教师不仅要使学生获得知识的增长、能
力的提升,还要使学生在思想品德、意志品质以及世界观等方面获得发
展。这体现了教师职业的( )。
A.教育性 B.价值性 C.复杂性 D.创造性
15.近代中国政府颁布的第一个法定学制是
A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制
16.在一项问卷调查中,有一个题目的选项 X 和选项 Y 的被选率都是
35% 。研究者在分析研究结果时,把符合其意向的选项 X 表述为“高达
35%” ,而把不符合其意向的选项 Y 表述为“仅 占 35%” 。这种做法违背
了教育研究的
A.客观性原则 B.创新性原则 C.公共性原则 D.伦理原则
17.某山区小学,每个年级数学、语文等科的教学均由一名教师担任。这
些教师属于
A.兼任教师 B.主任教师 C.级任教师 D.科任教师
18.主张课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实际
结果”的课程评价模式是
A. 目标评价模式 B. 目的游离评价模式 C.外观评价模式 D.CIPP 评价模
式
19.“学问之道无他,求其放心而已矣”观点的提出者是
A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.庄子
20.小明的爷爷当年就读于半工半读学校,半天读书,半天劳动,既学到
了系统的文化知识,又掌握了劳动技能。他接受的教育属于
A.正规教育 B.半正规教育 C.非正规教育 D.业余教育
21.皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是
A. 图式、运算、同化、顺应 B. 图式、成熟、同化、平衡 C.图式、同化、
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