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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初二英语上学期工作计划 初二英语上学期工作计划 第一篇初二英语上学期工作计划 第二篇 一、本学期的指导思想  在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：  1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信念,培育创新精神；  2、整体设计目标，表达敏捷开放，目标设计以学生技能，语言学问，情感看法，学习策略和文化意识的进展为基础；  3、突出学生主体，敬重个体差异；  4、采纳活动途径，倡导体验参与，即采纳任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利；  5、注重过程评价，促进学生进展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力进展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为Good User而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最有用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和胜利的欢乐，而不是无尽的担忧和恐惧。  二、所教班级基本状况分析  今年我教的是八十班，整体来说，该英语成果不容乐观，没有尖子生；中部力量薄弱，是重点进展对象；个别同学严重偏科，对英语没有学习兴趣和动力。  三、奋斗目标  钻研新课标，提高自己的教学水平，真正做到教学相长，努力到达学校规定的教学指标。缩小班级学生之间的距离，使每个学生都能有所进步，有所收获。  四、提高教学质量的可行措施  1、仔细钻研教材和课标，细心备课，仔细上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。  2、充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。  3、多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，准时改良教学中存在的问题和缺乏。  4、主动开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲竞赛、单词听写竞赛、朗读竞赛、英语手抄报竞赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。  5、注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。  6、不断学习，加强自身素养和业务能力的提高。  五、提高学生成果的可行措施  1、每天背诵课文中的对话。目的:要求学生背诵并默写，培育语感。  2、每天记当日学过的单词或对话，每日进行检查。实施：利用“互测及教师抽查〞准时检查，保证效果并坚持下去。  3、仔细贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。  4、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成深厚的学习气氛，培育学生健康向上的人格和竞争意识。  5、对后进生进行特地辅导，布置单独的作业，让他们在小进步，小转变中体味学习的欢乐，树立学习的自信，尽快成长起来。  6、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛。  7、实施任务型的教学途径，培育学生综合语言运用能力  8、在教学中依据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们主动参与。学生通过思索、调查、商量、沟通和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。  9、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。  10、针对学生阅读能力差的问题，本学期进行阅读能力训练，每周阅读三篇英语短文，并预备特地的阅读摘抄本，定期检查。〔要求：翻译并摘抄新词汇、优美句子等〕  12、预备听写本、短文本、笔记本、摘抄本，加大学生训练的力度，培育各方面的技能。 初二英语上学期工作计划 第三篇 一、指导思想  以“英语课程标准〞为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增添实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，主动倡导合作探究的学习方式。培育学生主动地情感看法和正确的人生价值观，提高学生综合素养为学生全面进展和终身进展奠定基础。  二、教材简要分析  本学期担任八年级二个班的英语讲授任务，所使用的教材是人教版新目标英语八年级上册，《新目标英语》八年级(上册)，全书共有十个单元，每个单元由三个部分组成。Section A、Section B和Self–check。 Section A主要呈现该单元重要语言学问点，是学生基础学问的把握过程。Section B是目标语言的拓展和运用的过程。主要提高学生听说读写能力