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PAGE PAGE 1 / NUMPAGES 9 部编版五年级语文上册句子修改强化练习 部编版五年级语文上册句子修改强化练习 一、 按要求改写句子。 他有一个高高大大的身躯，微胖，剃着光头，脸上刮得光净，穿着普通的灰布棉军服，一脸严肃地看着前方。（仿写一个人物的外貌） 朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。（缩句） 听了报告，受到了深刻的教育。（修改病句） 哈尔威船长舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句） 老师对我说：“我教你怎么写作文。”（改为转述句） 二、 句子乐园。 张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。（用关联词语使两句合并为一句） 一群孩子从公园里挤了出来。（改成比喻句） 李时珍翻山越岭，走遍了大半个中国。（改成“把”字句） 黄山笼罩着轻纱似的薄雾。（改成“被”字句） 近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。(修改病句） 老师要求学生们明确学习目的和学习态度。（修改病句） 三、 按要求写句子。 我不能心安理得地接受这个赞誉。（改为反问句） 白茫茫的水上没有一点儿波浪。（缩句） 照样子把画面写具体。清早，天空中布满了阴云。 夏日的早晨，天空中布满了黑压压的阴云，似乎要将大地看盖住一般。月亮升上来了。 写一句话，用上打比方的说明方法。 四、 按要求改句子。 他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句） 他们想见见儿子的遗体。（改为反问句） 我想到的依然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。（缩句） 刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”（改成转述句） 孙膑对田忌说：“我有办法让你取胜。”（改为第三人称转述句） 二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。（照样子，选择一种生活中的体验写一写，突出时间过得漫长） 是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改为双重否 定句） 五、 按要求改写句子。 秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句） 声音传播的速度大约是 1050 千米左右每小时。（修改病句） 蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句） 秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句） 花儿在秋风中笑弯了腰。（仿写句子） 六、 按要求完成句子。 湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。（缩写句子） 。 2.这雨下得太大了。（改为夸张句） 。 3.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。（修改病句） 。 4.书，被人们称为人类文明的“长生果”。（仿写比喻句） 。 5.不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！（改成反问句） 。 6.把“左右为难”这个成语的意思用具体的情景表现出来： 。 七、 按要求写句子。 小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”改间接引语： 咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！改反问句： 我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。（缩写） 桂花很香。（改为夸张句） 写得不怎么样，但还是有希望的。（改为双重否定句） 经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。（修改病句） 八、 按要求修改句子。 八次单元考试卷子被我们复习过了。（被字句转把字句） 语文书中的课文被我们学完了。（被字句转把字句） 课文中要求背诵的课文都被我们背完了。（被字句转把字句） 跳绳和踢毽子被我学会了。（被字句转把字句） 课文中的生字被我弟弟抄写了一次。（被字句转把字句） 小芳被一阵铃声惊醒了。（被字句转把字句） 九、 句子加工厂。 哥哥嫂子待他很不好。（改成反问句） 亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？（改成陈述句） 会场上爆发出一阵阵掌声。（改为夸张句） 王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。（用关联词将两句话合并成一句话） 按要求，写句子。十、 按要求，写句子。 小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”改间接引语： 咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！改反问句： 大家都被海力布的事迹感动了。（改双重否定句） 他听见有女子的笑声，顺着声音看，果．然．有好些个女子在湖里洗澡。 ，果然 。 为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。（修改病句） 十一、 按要求写句子。 根据“生气”的不同意思写句子。 ①因不合心意而不愉快： ②生命力，活力： 蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句） 流星体是人们所能见到的速度最快的物体。（缩句） 前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法） 根据要求 根据要求填空。 白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） 通过学习《落花生》这篇课文，使我明白了做人的道理。（修改病句） 天上的繁星像碧波上撒满的宝石。（仿写句子） 十三、 按要求写句子。 朱丹小心地