小学语文_特殊教育《望庐山瀑布》教学设计学情分析教材分析课后反思精品.pdfVIP

教学设计 第一课时 教学过程： 一、组织教学 二、导入课题、揭示课题： （1）《望庐山瀑布》 望，指原看。庐山：山名，在江西省北部。 瀑布：倒挂的水流，用直观演示帮助理解。 “香炉”指庐山香炉峰。紫烟：香炉峰上团团雾气，在阳光的照 射下，变成了一片紫色的云霞。“川”指水道、河流。 （2 ）这首诗大意是什么？ 作者从山下看山上庐山瀑布的景色。表达了作者对祖国大好河山 的热爱。 （3 ）作者是谁？是什么时代人？（唐代诗人李白。） 三、巩固练习： 1、朗读生字新词。 2 、说出生字新词的含义。 四、小结 这节课我们初步学习了《望庐山瀑布》，了解了有关生字新词的 含义。 五、作业 书写生字新词五遍。 第二课时 教学过程： 一、组织教学 二、新授： （1）“日照香炉生紫烟”意思是：在仰光照耀下，香炉峰顶弥漫 着紫色的烟雾。 “遥看瀑布挂前川”意思是：远远看去，瀑布像一条河流高挂在 前面的山崖上。 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。飞一样的瀑布从山上奔 腾而下，足足有三千尺。 （２）说出这首诗的意思。 （把诗句的意思，按顺序连起来即可。） 三、巩固练习： １、朗读古诗句，注意停顿。 ２、说出古诗句含义。 四、小结： 这节课我们学习了诗句的意思，深入具体地了解了古诗的含义。 五、作业： 背默古诗及含义。 第三课时 教学过程： 一、组织教学 二、导入课题：《绝句》 作者；杜甫，唐代诗人 三、学习生字新词： “翠”，是新绿 “翠柳”，是指初春时节柳枝刚抽出的嫩芽。 “黄鹂、白鹭”，是两种鸟。 “青天”，是指蔚蓝色的天空。 “含”，藏在里面，里面存在着。 “千年雪”，是说雪存年久。因岭上积雪终年不化，所以这样称。 “泊”，停船靠岸。 四、巩固练习： １、拼读课文。 ２、理解生字新词的含义。 六、作业： 书写生字新词五遍。 第四课时 教学过程： 一、组织教学 二、复习检查 说说生字新词的含义。 三、新授诗句含义： １、“两个黄鹂鸣翠柳”两个黄鹂在翠绿的柳枝上鸣叫。 “一行白鹭上青天”一 行白鹭飞上蔚蓝色的天空。 “窗含西岭千秋雪”凭窗远眺西山长年不化的积雪。 “门泊东吴万里船”门其的江岸停泊着驶向东吴的船只。 ２、这首诗写了哪些景物？ （黄鹂、白鹭、翠柳、雪） ３、用了哪些表示颜色的词语？（黄、白、青、翠） 四、巩固练习： １、朗读古诗 ２、说出古诗含义 五、小结： 这节课我们学习了古诗《绝句》，了解了古诗含义。 六、作业： 背默《绝句》及其含义。 第五课时 教学过程： 一、组织教学： 二、新授： １、读课文，回答问题： （１）《望庐山瀑布》写了瀑布的哪些特点 ？ 参考答案：写了瀑布的高、长、急、大。 （２）《绝句》中写到了哪几样事物？描写的是一种怎样的景色？ 写到了黄鹂、白鹭、翠柳、雪。描写的是初春时节，万物生机勃勃的 景色。 2 、先解释句子带点的词语，再写出这两句诗的意思。 （1）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 ． ． 遥：远远 挂：悬挂 两句诗的意思是：在阳