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岗位说明书编制说明培训从我们获得的收入来看Position岗位E岗位B岗位A岗位C岗位DPerson技能:Office;Network;操作技能;设备操作能力;……知识:专业;学历;……能力:规划能力;沟通能力;执行能力;……Performance岗位名称25P50P75P90P123指标名称权重计算公式数据来源123Market案例分析安全教育培训专员调整建议从逻辑上梳理清楚, 重新分类,该整合 的整合,该拆分的 拆分;安全教育培训活 动的组织(培训 效果评估?);安全教育考试活动的组织;安全教育工作的 日常管理(材料、 统计等);安全教育宣传?会议的组织;部门内部人事工 作(入职手续、 考勤、统计等);部门内部的事务 工作(办公用品、 票据);按照工作的重要程 度进行排序;任职条件的说明?4.6.1 在分管副主任的领导下,负责组织安全教育工 作。4.6.2 做好新入职、离岗、调岗人员的统计工作,适时做好安全教育的组织工作。 4.6.3 建立安全教育台账,完善安全教育卡,核发安 全作业证。4.6.4 做好安全考试准备工作,组织安全考试、评卷、成绩统计、登记; 存档备查。4.6.5 负责安全月活动材料准备工作,提前购置宣传用品。4.6.6 负责各类文件、资料的收发,整理归档。4.6.7 负责办公用品的申报、请领、保管、发放工作。4.6.8 协助新入职员工办理入职手续,请领相关生活 用品,办理饭卡等。4.6.9 负责各种会议的召集、通知、记录等准备工作,按要求起草会议纪要。4.6.10 协助部室领导做好考勤管理工作,按期上报考勤相关记录,协 助部室人员办理请、 销假手续。4.6.11 协助部室人员做好各类票据的审核、报销工 作。体验时间(15分钟)间接上级层直接上级层您的岗位 本岗及同级层直接下级层间接下级层问题一:请画出您所担任的岗位在部门内或 公司内的位置结构图。说明:岗位名称用岗位之间用直线或折线链接:表示;问题二:请描述一下您在一个季度时间内的主要工作内容(按照重要程度从大到小排序)。工作内容发生频率(按照季度/每月/每周/每天/临时说明次数)相对重要程度(不重要/不太重 要/重要/很重要/ 非常重要)占用时间(小时/周/ 月/季度)工作 成果123岗位说明书的编写(1)填写事项:此部分是描述该岗位的基本信息,“岗位编号”和“岗位编制”暂时不填写。填写事项:此部分是用来描述岗位的工作目的、存在的价值或者理由,一般用一句非常简洁和明确的话来表达,通用格式是“根据......做......,以达到......目的”或者“为了…,在…的指导下(影响下),(做)…(工作工作)”,或者”在…的指导下(影响下),(做)…(工作), 确保(实现)…”。限制条件包括“法律,法规,原理,政策,战略,指导,指示,模型,方法,技 术,体系,做法,程序,条件,标准.....”;行动是完成目标时采取动作手段或方法;目标包括“市场,盈利,有效性,质量,产量,服务,期限,安全......”。示例某公司人力资源部经理岗位的使命描述:根据公司整体发展战略,制定公司人力资源策略,对公司人力资源管理工作进行 协调、指导、监督和管理。全面负责公司人力资源规划、员工选聘、绩效考核、 薪酬管理及员工日常管理和劳动关系管理等工作和相关制度的制定,保证公司人 力资源供给和员工高效率工作。岗位说明书的编写(2)工作 重要 流程 程度填写事项:职责描述的格式通常采用“行为动词+事项+核心工作成果(工作目标)”的形式;工作任务(内容)的编写格式为:动词+工作任务;每一个核心职责所对应的领域应该相对独立,核心职责一般不超过10项的;岗位职责应尽量按照重要程度区排列先后顺序;在编写岗位职责时,应尽量避免使用努力、积极、主动等带有情感色彩的形容词,以避免歧义。岗位说明书的编写(2)-职责编写常用动词词典行为类型常用词汇1用于处理计划、制度、 方案、文件等编制、制订、拟定、起草、审定、审核、审查、转呈、转交、提交、呈报、下达、 备案、存档、提出意见2用于处理信息、数据或资料调查、研究、收集、整理、分析、归纳、总结、提供、汇报、反馈、转达、通知、发布、维护管理3用于专项工作担任主 导角色主持、组织、指导、安排、协调、指示、监督、分配、控制、牵头负责、审批、 审定、签发、批准、评估4在工作中担任执行角 色组织、实行、执行、指导、带领、控制、监管、采用、生产、参加、阐明、解释、5在管理下属时的行为许可、批准、定义、确定、指导、确立、规划、监督、决定6向上级提供工作成果的行为检查、核对、收集、获得、提交、制作7用于描述对事务的思 考研究、分析、评估、发展、建议、倡议、参与、推荐、计划8用于描述管理者的行 为达到、评估、控制、协调、确保、鉴定、保持、监督9用于描述业务领域专家的行为分析、协
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