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小班《游戏》教案 小班游戏教案 小手本领大 目标：1、通过抓水果的游戏，能感知手的大小与所抓水果数量之间的关系，引发对抓握方法的兴趣。2、在游戏中体验成功的愉悦，学习在集体中交流。 过程：一、说说手的本领，充分表达已有经验。1、说说2只手有哪些本领？2、今天来做个游戏，看谁的手本领大！ 二、游戏：抓水果，感知手与水果的多种关系。1、让幼儿拿水果（2次）◇幼儿自己拿、数橘子。◇交流：我拿了几个？比比谁拿的多？谁拿的少？◇老师示范拿橘子，数数拿了几个，说说为什么比幼儿拿的多？（感知手的大小与所抓水果数量之间的关系）2、再次拿水果（1次）◇幼儿自己拿、数龙眼。◇交流：我拿了几个？比比谁拿的多？谁拿的少？◇请个别幼儿示范拿龙眼，引导幼儿仔细观察。?（感知水果的大小与所抓数量之间的关系。）3、看看，还有什么水果？（香蕉）◇幼儿自己拿、数香蕉。◇请个别幼儿示范拿香蕉，引导幼儿仔细观察。（说清自己用什么方法拿到更多的香蕉。） 三、延伸活动，对抓握方法感兴趣。我们平时还有许多时候要拿很多的东西，可以想出很多好办法，回家以后和爸爸妈妈一起试一试，看看有些什么好办法能拿好多东西！ 活动目标： 　　1、以游戏形式帮助幼儿感知 “1”和“许多”。　　2、愿意参加游戏，感受帮助别人的快乐。 　　活动准备： 　　1、老师扮演鸡妈妈，幼儿扮演小鸡。　　2、活动场地布