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小班《拔萝卜》说课稿 小班《拔萝卜》说课稿 一、说设计意图： 这个活动是2-3岁能听懂的故事，经典而又新鲜。故事情节很简单：有一位老爷爷种了个萝卜，要拔拔不动，结果大家一个接一个地来一起帮忙，终于拔起了萝卜。故事简单明了通俗易懂，语言也很简明有很口语化。这个活动很适合小班的游戏。故事里还寓意着“人多力量大”，幼儿不管遇到什么困难自己解决不了时，可以寻求他人的帮助。 二、活动目标： 1、理解故事的主要情节，学习按照一定的顺序讲述图片和情景的内容。???? 2、??在按照顺序摆放图片的过程中，记忆故事中角色出场的顺序。 3、乐意参与表演故事的活动，懂得人多力量大的道理。 三、教学重、难点 1、活动重点：幼儿看图说出故事、记忆顺序，并能进行相应的表演。 2、活动难点：幼儿能否记住小动物的出场顺序。 四、活动准备： 老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小猫、小老鼠、大萝卜图片 （3）?教师：他们是怎么拔萝卜的呢？（教师念“拔呀拔呀，拔不出来”，幼儿做相应的动作。） （四）教师总结。????? 教师：看了这个有趣的故事，你们懂得了什么道理？?? （五）?引导幼儿尝试完整表演故事。 ?活动延伸： 区角活动：在表演区中放置一些角色的装扮材料，播放《拔萝卜》的音乐鼓励幼儿表演。 小班《拔萝卜》教学反思 彬县阳光幼儿园 豆雅兰 一、目标反思 针对我的三条目