专题12 中心对称与图形设计 （原卷版）（八年级数学下册链接教材精准变式练（北师大版））.docxVIP

第三章 图形的平移与旋转 中心对称与简单图形设计 1.进一步体会中心对称的知识在现实生活中的运用． 2．通过中心对称的性质解答相关问题 3．利用平移、旋转、中心对称与折叠设计图形。 考点：生活中的中心对称现象，利用中心对称性质求点坐标关于对称，利用平移、旋转、中心对称与折叠设计图形。 重难点：灵活利用平移、旋转、中心对称与折叠设计图形 易错点：旋转方向的明确时注意分类讨论。 考点一： 中心对称图形 【方法点拨】中心对称图形是把这个图形绕某一点旋转180°，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形就叫做中心对称图形. 【例1】（2021秋?龙江县期末）“学习强国”APP是一款提供优质学习资源的客户端应用，下面是应用内的几个子频道图标，其中图案是中心对称图形的是（　　） A． B． C． D． 精准变式题 【变式1】（2021秋?红桥区期末）下列图形中，可以看作是中心对称图形的是（　　） A． B． C． D． 【变式2】（2021秋?伊通县期末）下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（　　） A． B． C． D． 【例2】（2021春?商河县校级期末）如图，D是△ABC边BC的中点，连接AD并延长到点E，使DE＝AD，连接BE． （1）哪两个图形成中心对称？ （2）已知△ADC的面积为4，求△ABE的面积； （3）已知AB＝5，AC＝3，求AD的取值范围． 精准变式题 【变式1】（2019春?港南区期中）如图，在△ABC中，点D是AB边上的中点，已知AC＝4，BC＝6， （1）画出△BCD关于点D的中心对称图形； （2）根据图形说明线段CD长的取值范围． 【变式2】四边形ABCD是以点O为对称中心的中心对称图形，过点O作OE⊥AC交BC于点E，如果△ABE的周长为24cm，求四边形ABCD的周长． 考点二：关于原点对称的点的坐标 【方法点拨】（x,y）关于原点对称的坐标为（-x,-y） 【例3】（2021秋?河北期末）在平面直角坐标系中，点（2，3）关于原点对称的坐标是（　　） A．（3，2） B．（2，﹣3） C．（﹣2，﹣3） D．（﹣3，﹣2） 精准变式题 【变式】（2021秋?定西期末）若点A（1+m，1﹣n）与点B（﹣3，2）关于原点对称，则m﹣n的值为（　　） A．﹣1 B．2 C．3 D．5 考点三：图案设计 【方法点拨】我们可以分别利用各种图形变换方法设计图案，也可以利用它们的组合进行图案设计. (1)利用平移设计图案:先设计出基本图案，然后沿着一定的方向不断平移进行设计; (2)利用轴对称设计图案:先设计出基本图案，然后通过不断翻折进行设计; (3)利用旋转设计图案:先设计出基本图案，然后利用旋转知识，将基本图案绕着某点依次旋转进行设计; (4)利用图形变换的组合设计图案:综合利用上面的图形变换进行图案设计. 【例4】（2020?宁波）图1，图2都是由边长为1的小等边三角形构成的网格，每个网格图中有3个小等边三角形已涂上阴影．请在余下的空白小等边三角形中，分别按下列要求选取一个涂上阴影： （1）使得4个阴影小等边三角形组成一个轴对称图形． （2）使得4个阴影小等边三角形组成一个中心对称图形． （请将两个小题依次作答在图1，图2中，均只需画出符合条件的一种情形） 精准变式题 【变式1】（2020?宁波模拟）如图1是五个小正方形拼成的图形，请你移动其中一个小正方形，重新拼一个图形，使得所拼成的新图形： （1）是轴对称图形，但不是中心对称图形． （2）既是轴对称图形，又是中心对称图形． （请将两个小题依次作答在图①、②中，均只需画出符合条件的一种情形，内部涂上阴影） 【变式2】（2020春?汝阳县期末）在如图的正方形网格中，每个小正方形的边长都是单位1，△ABC的顶点均在格点上． （1）画出△ABC绕A点按逆时针方向旋转90°后得到的△AB1C1；若连接CC1，则△ACC1是怎样的三角形？ （2）画出△A2B2C2，使△A2B2C2和△AB1C1关于点O成中心对称； （3）指出如何平移△AB1C1，使得△A2B2C2和△AB1C1能拼成一个长方形． 【变式3】（2020秋?东城区校级期中）按照要求画图： （1）如图，在平面直角坐标系中，点A，B，C的坐标分别为（﹣1，3），（﹣4，1），（﹣2，1）将△ABC绕原点O顺时针旋转90°得到△A1B1C1，点A，B，C的对应点为A1，B1，C1.画出旋转后的△A1B1C1． （2）下面是3×3网格都是由9个相同小正方形组成，每个网格图中有3个小正方形已涂上阴影，请在余下的6个空白小正方形中，选取1个涂上阴影，使4个