《美育基础知识》期末试题B卷及答案 .pdfVIP

《美育基础知识》期末试题B 卷及答案 一、单项选择题 (本大题共 25 小题，每小题 1 分，共 25 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在 题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．梁启超在我国首次提出 （ B ） A．快乐教育 B．趣味教育 C．以美育代宗教 D．游戏的冲动 2．美育的载体是 （ C ） A．文字 B．符号 C．形象 D．概念、判断 3．审美感知愉悦的特点有 （ C ） A．稳定性、和谐性、意会性 B．美与真的交织、美与善的交织 C．直接性、易变性 D．悦心悦意、悦志悦神 4．音乐的基本特征是 ( B ) A．再现性 B．表现性 C．生活性 D．多变性 5．美产生和发展的客观基础是 ( A ) A．社会实践 B．生理需要 C．社会的发展 D．人自身的发展 6．“耳中见色，眼里闻声”指的是审美知觉的 ( A ) A．互通性 B．完形性 C．情感性 D．主动性， 7．美的大量存在的形式是 ( B ) A．自然美 B．社会美 C．形象美 D．行为美 8．视觉艺术中的书法、建筑和园林艺术较为偏重于 ( C ) A．摹拟 B．再现 C．表现 D．线条 9．下列各艺术类型中，不属于视觉艺术的是（ C ） A．建筑 B．绘画 C．音乐 D．雕塑 10．著名美学家______曾经说过：“美是生活”。（ B ） A．康德 B．车尔尼雪夫斯基 C．黑格尔 D．席勒 11．中国古代美学家对美与善统一的观点多有论述，其中______曾说：“里仁为 美”。（ D ） A．孟子 B．老子 C．庄子 D．孔子 12．关于美育的功能，表述正确的一项是（ C ） A．只发展人的感性，不发展人的理性 B．只发展人的理性，不发展人的感性 C．既发展人的感性，也发展人的理性 D．不发展人的感性，也不发展人的理性 12．社会美的核心是（ A ） A．人的美 B．物的美 C．事的美 D．力的美 13．近代思想家______在谈到美术与科学的关系时，曾提出了“求美先求真”的 思想。（ A ） A．梁启超 B．谭嗣同 C ．胡适 D．蔡元培 14．______是人的智力的最高表现。 （ A ） A．创造力 B．记忆力 C ．理解力 D ．表现力 15．对人的美的最高要求是（ C ） A．仪表美 B．行为美 C ．心灵美 D ．语言美 16．席勒在 1793 年到 1794 年写的_______中首次提出了 “审美教育”这一概念。 （ A ） A．《审美教育书简》 B．《理想国》 C．《美学》 D．《审美心理描述》 17．在《诗艺》中，明确而简练地提出“寓教于乐”这一著名观点的是（ D ） A．亚里士多德 B．柏拉图 C．康德 D．贺拉斯 18．“智者