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2021 年 1 月国开（中央电大）专科《学前儿 童语言教育》期末考试试题及答案: 2021 年 1 月国开(中央电大)专科《学前儿童语言教育》期末 考试试题及答案 (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗 传必究！) 说明：试卷号码：2508； 考试形式及比例：形考(30%、纸考)、终考(70%、纸考)； 资 料整理于 2021 年 9 月 20 日。 一、判断题 1.语言既是人类的话语也是一种书面的符号。 [答案]对 2.聋哑不会说话但能够思维这说明思维可以离开语言而 单独存在。[答案]错 3.早期阅读着重于让儿童在理解图书的基本 结构理解图书故事情节的发展并对图书的结尾进行预测。 [答案] 对 4.行动研究具有直接针对性的特点。 [答案]对 5.运用媒介资 料提供直观的词汇信息有助于幼儿正确理解词义。[答案]对 6. 自 然观察法是最古老也是最基本的观察适用于对儿童发展和教育的 研究。[答案]对 7.研究表明一般从 l 岁开始婴儿才真正理解成人 语言。[答案]错 8.如果父母爱读书家中有各种书儿童在耳濡目染 中更容易对书产生感情。[答案]对 9.幼儿听到别人说 “知不道” 指出应该说 “不知道”。这说明他们已出现语法意识。[答案]对 10.婴儿说多词句时不流畅、重复是不正常的口吃现象成人应及时 纠正以免影响以后的语言学习。[答案]错 11.幼儿园的谈话活动 第 1 页 共 16 页 旨在良好的语言环境中帮助幼儿学习倾听习得与别人交流的方 式。一般没有明确的目的和计划。[答案]错 12.在美术教育活动 中渗透语言教育可以让儿童对自己的作品进行讲述也可以在绘画 和手工活动时中加进孩子喜闻乐见的儿歌等。[答案]对 13.复述 和朗诵是背书式的重复经常进行练习可以提高儿童的记忆能力和 对语言的直觉敏感性。[答案]错 14.讲述活动要发挥孩子的想象 所以不要设定讲述的对象。[答案]错 15.在谈话活动中教师要做 示范给幼儿一些提示及时纠正幼儿说话时用词造句的错误。[答案] 错 16.听说游戏是由儿童自发组织教师利用游戏中儿童的兴趣而 进行听说教学的游戏。 [答案]错 17.学前儿童语言发展水平的评价 目标中包含着认 知、情感与态度、技能和习惯这三个方面。[答案]对 18.学前全 语言教育是指通过加强字、词、句的传授全面发展学前儿童的语 言能力。[答案]错 19.先天决定论强调先天禀赋的作用认为儿童 生来就具有一个语言学习装置儿童接触一定数量的语言后就学会 了具体的语言。[答案]对 20.不同的生活环境对儿童的语言习得 会产生一定的影响。[答案]对 二、填空题 21.从社会功能看语言 是一种____；从内部结构看语言是一种____。 交际和思维工具、音义结合的符号系统 22.影响学前儿童语 言学习的因素可以分为____、____和____。 生理因素、心理因素、社会因素 23.儿童语句产生的评定和 分析通常采用两种方式：儿童说出的句子中____、句子中____。 第 2 页 共 16 页 包含的语词数量、结构的完整性和复杂性 24.有关幼儿词类 掌握的研究表明幼儿先掌握____其中最先和大量掌握的是____其 次是 ____再次是____。 实词、名词、动词、形容词 25.谈话活动的类型有：____、 ____、____。 日常生活中的谈话、有计划的谈话活动、开放性的讨论活动 26.儿童文学创造活动的方法主要有：____、____、____。 复述和朗诵、表演、创编 27.按讲述对象的特点分类讲述活 动分成____、____、____ 三种。 看图讲述、实物讲述、情景表演讲述 三、问答题 28.什么是 语言能力？ 答：语言能力一方面是指个人使用语言的能力(基本 的语言能力)具体表现在听说读写四项；另一方面是指分析语言的 能力它是以语言和语言形式本身作为分析观察的对象进行知觉的 能力它是一种特殊的语言能力具体表现在对各语言层次(语音、语 感、语义、语法、修饰等)和各语言单位(词、词组、句子、篇章 等)所具有的特征的知觉上带有较强的直觉性。上述两方面能力互 相联系、互相促进在语言使用的动态过程中得到统一。 29.鼓励幼儿围绕话题 自由交谈有哪几个基本方法可供参考？ 答：(1)放手让幼儿围绕话题 自由交谈。