小学数学二年级上册（年新编）二角的初步认识角的初步认识教学设计.docxVIP

“角的初步认识”教学设计 牟家镇中心小学 贾 莉 ? ?【教学内容】西师版小学数学二年级上册第二单元“角的初步认识”例1、例2。 ??? 【教学目标】 1.结合生活情境及操作活动，初步认识角，知道角各部分的名称，初步学会用尺画角。 2.在丰富多样的活动中，丰富对角的直观认识，培养空间观念。 3.能积极参与观察、操作、归纳等学习数学的过程，并在学习过程中获得积极的情感体验。 ??? 【教学重点】 ???? 认识角的组成和角各部分的名称，发现角的大小与边的关系。 ??? 【教学难点】 ???? 发现角的大小与边的关系。 ?? 【教学准备】 教具：三角尺、多媒体课件 学具：三角尺、正方形彩纸 、作业单 ??? 通过使用三角尺，使学生直观的认识角，在让学生指、摸三角尺上的角的过程中，进一步感受角的特点。在新课伊始，用多媒体课件出示主题图，在练习的过程中，利用多媒体课件出示习题的内容，既直观又能激发学生的学习兴趣。课的最后，利用多媒体课件出示几组带有角的图片，使学生感受到生活中处处有角，角用它独特的美装点着人们的生活。 ?? 【教学过程】 ??? 一、走进校园，找出角 1.出示三角形、五角星，学生说说这两种图形中都有什么？。 ?? 2. 引入新课，板书课题。 ? ?【设计意图：通过学生熟悉的三