幼儿园科学活动方案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园科学活动方案 幼儿园科学活动方案 第一篇 活动目标  尝试用多种方式制造“彩虹〞。  情愿与同伴沟通、共享探究的过程。  培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和试验。  培育幼儿对科学现象进行探究的兴趣。  在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦。  活动预备  选择一个阳光明媚的日子。  部分制造“彩虹〞的材料：镜子、浅盘、透亮的圆珠笔笔杆、水、七彩颜料等。  活动过程  产生兴趣。  ――有个小朋友在雨过天晴的日子里看到过一条秀丽的彩虹，可是它一会儿就消失了。这个小朋友感到很遗憾。他就特别想要一条属于自己的彩虹。  ――启发幼儿为这位爱彩虹的小朋友想方法。  人造彩虹的诞生。  ――提供各种材料，引导幼儿想出各种方法尝试制造“彩虹〞。如：房间里的彩虹。在浅盘里装上水，把镜子斜放进盘子，然后对准太阳转动盘子，使太阳射到镜子上，调整镜子的角度，“彩虹〞就会出如今墙壁上。  一滴油彩虹。在一盘水上放一滴油，也会有产生“彩虹〞效应，但这需要耐烦调整观看的角度。  笔杆彩虹。让阳光通过透亮的圆珠笔笔杆射到白纸上，当心地转动笔杆，白纸上就会出现“彩虹