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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 草船借箭说课稿 草船借箭说课稿 第一篇 一、分析教材  今日我说课的内容是人教版五年级十册第五组19课《草船借箭》，这篇课文是一篇精读课文。这篇课文是依据我国有名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭〞的情节改写的。文章讲解并描述了周瑜嫉妒诸葛亮的才能，要诸葛亮十天内选出十万支箭，以此来陷害他。诸葛亮为顾全大局，与周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭〞，挫败了周瑜暗算的故事。说明诸葛亮有胆有识、谋划周密、才智过人。课文结构严谨，故事以“借〞为主线，按事情进展顺序进行表达。第三组教材以“中国古典名著〞为主题，中国古典名著是中华灿烂文化的重要组成部分，它滋养了一代又一代中华儿女。阅读名著对于增益智慧，提升素养，特殊是语文素养有着举足轻重的作用。因此，编写本组教材的意图就是让学生感受古典名著的魅力，激发学生阅读名著的兴趣。  教学目标：  我根据《新课标》对高段语文阅读教学及本单元的学习要求，我依据三个维度将本课的教学目标预设为：  1、学会本课的生字、新词。  2、有感情地朗读课文，理解课文，使学生领会诸葛亮的神机妙算。  3、总结出草船借箭胜利的缘由。  4、从故事中具体的人和事中得到启示，体会我们祖国悠久的历史和灿烂