初中语文复习计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中语文复习计划 初中语文复习计划 第一篇 指导思想：  初中毕业语文学业考试是根据《全日制义务教育语文课程标准〔试验稿〕》进行的义务教育阶段语文课程的终结性考试。本次考试是学生在人生道路上面临的第一次真正意义上的考验。在总复习当中，应当加强学生学习生活和社会生活的联系，引导学生丰富语言积累，培育语感，进展思维，提高审美情趣；要注重复习学生对语文学问与技能的把握状况，特殊是正确理解和运用所学学问提出问题、分析问题、解决问题的能力；要注重提高学生情感、看法与价值观的进展状况。  考试内容、要求：  初中毕业语文学业考试的内容全面反映《语文课程标准》所提出的目标。留意识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习五个方面的有机联系，留意学问与能力、过程与方法、情感看法与价值观的交融、整合，以《语文课程标准》的“总目标〞和“阶段目标〔7——9年级〕〞为根据，全面考查学生语文素养的进展状况。为了表达语文素养的整体性和综合性，表达语文学科的特点，试卷分为“语言积累与运用〞、“阅读〞、“写作〞三大板块，从五个能力层级对学生的语文基础学问、基本技能以及蕴涵在其中的学习过程与方法、情感看法与价值观等语文素养进行有效的考查。  学生状况分析：  本届毕业生经过九年的语文学习，在听、说、读、写四个方面得到了很大程度的提高，面对即将来临的中考，学生能以胸有成竹的姿态投入到检测之中。但面对语文考试，学生在“学问与技能〞、“过程与方法〞、“情感看法与价值〞等语文素养当中还是存在着许多的问题：  1、部分学生在语音、字形、字义存在着不少的问题；  2、部分学生对词义、词性、修辞、病句的修改，尤其是关联词的运用了解还不够；  3、标点符号的正确运用对于绝大多数学生来说都是一个难题；  4、在阅读文章时，学生的分析能力和理解能力都需大幅度的提高；  5、文言文学问的积累还不够，尤其是文言虚词和实词的理解还需不断加深；  6、学生在文学常识、语法等方面也存在着不少的问题；  7、学生作文是一个最头疼的问题，遣词造句、布篇谋局、审题立意等多方面都急需提高；  8、其他。  具体措施：  1、教师先做好学生的思想工作，学生能够顶住压力，能不怕苦不怕累，并且能够充满激情地、有创造性地去学习；  2、教师要依据学生的实际状况、复习的内容、考试动态等仔细备好复习课，并且能恰当地运用多媒体教学；  3、在复习的过程中，始终要坚持“以学生为主体，以教师为主导〞这一原则；  4、教师多与学生接近，倾听学生的心声，帮助学生准时解决各种问题；  5、教师科学有效适量地布置有关的复习练习，切实做到有的放矢；  6、其他。  复习支配：  为了仔细、扎实、有效地提高本次总复习的质量，我们九年级三位语文老师考虑到学生的实际、考虑到时间的短暂、考虑到复习的内容一致协商，大致进行三轮复习：  〔一〕 第一轮复习  一、语言积累与运用〔14课时〕  1、语音、文字〔4课时〕  2、口语交际〔2课时〕  3、词、短语、句子、修辞等〔8课时〕  二、阅读〔23课时〕  1、记叙文〔8课时〕  2、说明文〔5课时〕  3、议论文〔5课时〕  4、文言文〔5课时〕  三、作文〔9课时〕  1、命题作文〔3课时〕  2、半命题作文〔3课时〕  3、话题或材料作文〔3课时〕  〔二〕第二轮复习  本轮复习主要是以上级配发的复习试卷为平台，学生练、师生共同分析订正。〔25课时〕  〔三〕第三轮复习  学生利用最终一周的时间，针对已经复习的学问进行整合，进而更好地预备好考试。 初中语文复习计划 第二篇 秋季班课程已上完三分之二，说渐进尾声不为过，而随着时间的消逝，初一学生不久将会迎来进入初中阶段的第一个长假。这个长假的目的一方面是让学生进行全面休整，让学生能够有时间参与其他各种活动；另一方面也是让学生能够在学习的过程当中有一个调整与过渡，对已学过的内容进行一个总结反思，以明确下半年的学习计划和学习重点。对于积累性与连续性特殊强的语文学习更是如此。假如寒假完全忽视语文学习，那么来年一开学，就会发觉自己的两个半年的语文学习是脱节的，一切又要从头开始。信任全部孩子们都不想这样，那么就拿起你们的语文学习资料，哪怕平均每天花上一小时，在寒假继续学习语文。寒假里的语文学习，建议放在