综合实践活动指引六年级《我做校长小助理》第2单元金点子评选课件.pptxVIP

综合实践活动六年级 2023秋如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 “金点子”评选六年级 全一册 新知导入 同学们，你能制定“金点子大赛”评分细则和评分标准吗?? 新知讲解 活动1 筹建评委会 说一说你想提名的专家人选。校长是当然的人选，此外……你还想提名：___________,理由：_______ 新知讲解 范 例 说一说你想提名的专家人选。校长是当然的人选，此外，还有副校长和教导主任。你还想提名：张强老师。理由：张强老师，工作认真，业务能力强，思维敏捷，有创新精神。 新知讲解 填一填xxx班“金点子大赛“评委名单主评委评委1评委2评委3评委4 新知讲解 填一填三班“金点子大赛“评委名单主评委评委1评委2评委3评委4张宇校长王坤张伟张强李红 新知讲解 说一说“金点子大赛” 评分规则“金点子大赛”评分细则：评分标准： 新知讲解 “金点子”设计方案评分细则? 1.有针对性?:针对目前我校教师管理、学生管理、班级管理、教学教研管理及财物管理水平,关爱特殊困难学生,提高教师业务水平和教育教学质量,促进学生阳光成长和教师幸福发展,加快学校发展步伐,提升学校整体竞争力等方面的“金点子”。? 2.有可行性:设计方案结合我校实际情况,切实可行。? 3.可操作性?:所采取的措施条分缕析,层次分明,具有很强的操作性。? 4.内容详实、科学合理??:方案设计内容具体,分析透彻,科学合理，让人信服。? 5.预期效果好:所有上级防范实施后文件用图探通后,预计会对我校的管理、学校形象等将产生好的效果。 新知讲解 评分要素有针对性（20分）有可行性（20分）可操作性（20分）内容详实、科学合理（20分）预期效果好（20分）等级好16-2016-2016-2016-2016-20较好10-1610-1610-1610-1610-16一般1-101-101-101-101-10最总得分满分100分 实际得分：综合评价意见备注 “金点子大赛” 评分标准 新知讲解 画一画，写一写你画的邀请函设计图：“金点子大赛”专家评委邀请函尊敬的_____老师:为了……特邀您担任评委。真诚感谢您对此次活动的大力支持，请在百忙之中抽空出席。时间：____年___月___日_____点到___点地点：________ 新知讲解 范 例你画的邀请函设计图：“金点子大赛”专家评委邀请函尊敬的张强老师:为了让小学生参加到学校管理之中，特邀您担任“金点子大赛”评委。真诚感谢您对此次活动的大力支持，请在百忙之中抽空出席。时间：2019年9月5日08点到18地点：学校会议室 新知讲解活动2 “金点子”大PK 画一画，写一写你设计的大赛现场布置效果图： 新知讲解 画一画，写一写你设计的大赛现场布置效果图： 新知讲解 你能说清楚比赛的流程:?第一步:参赛选手现场抽签。?第二步:主持人介绍到场的评委。?第三步:主持人宣布比赛规则。?第四步:参赛选手按照抽签号依次上台展示,并作现场答辩。?第五步:统计分数,主持人宣布结果。? 新知讲解 晒一晒将获奖学生跟校长一起合影留念，将照片贴于此处。 新知讲解 “金点子大赛”结束了，我的收获与不足：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 课堂练习 整理自己参加比赛的收获与不足，和同学交流，共同分享。 课堂总结今天，我们学习了《“金点子”评选》，掌握了“金点子大赛”评选规则和比赛流程，让我珍惜这次参与学校管理，为学校献计献策的机会，多动脑筋，为学校献上更多、更好的“金点子”。 板书设计“金点子”评选筹建评委会 “金点子大赛”评比规则 比赛流程 作业布置预习下一节内容。把比赛的感受，说爸妈听，一