2022年教师资格小学教育心理学考试真题及答案27 .pdfVIP

2022 年教师资格小学教育心理学考试真题 及答案 一、单项选择题 1、中国第一本《教育心理学》教科书是由廖世承发表于（ ） A.1914 年 B.1924 年 C.1934 年 D.1944 年 2、皮亚杰认为详细运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征（ ） A.单维思维 B.详细规律推理 C. 自我中心 D.思维的不行逆性 3、美国闻名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（ ） A.尝试一错误学说 B.完形一顿悟学说 C.有意义接受学习论 D.认知一结构学习论 4、激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为 朝向肯定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，这是（ ） 1 A.学习动机 B.学习需要 C.学习态度 D.学习方法 5、处于同一抽象和概括水平的阅历之间的相互影响，称之为（ ） A.垂直迁移 B.水平迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移 6、学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关 系属于（ ） A.上位学习 B.下位学习 C.并列结合学习 D.符号学习 7、了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向 映象的过程，这是操作技能形成的（ ） A.操作定向阶段 B.操作仿照阶段 C.操作整合阶段 D.操作娴熟阶段 8、 2 第 8 题 将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的 意义的深层加工策略，是（ ） A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.监视策略 9、任何问题都含有三个基本的成分，其中有一个成分是（ ）。 A.奇怪 心 B.力量 C.给定的条件 D.已有的学问阅历 10、个体品德的核心部分是（ ） A.道德熟悉 B.道德意志 C.道德情感 D.道德行为 11、 第 11 题 儿童多动综合症是学校生最为常见的一种行为障碍综合症， 其高峰发病年龄为（ ） A.4—6 岁 B.6—8 岁 C.8—10 岁 3 D.10—12 岁 12、预期同学通过教学活动获得的学习结果，这是指（ ） A.教学目标 B.教学内容 C.教学方法 D.教学过程 13、非正式群体形成，主要的联系纽带是（ ） A.个人爱好爱好 B.父母关系 C.共同利益 D.事业心 14、某学校采纳性格量表来测量同学，分别在一年的 3 月、8 月、 12 月测量，其结果基本相当，测验结果如此相同，说明其（ ） A.信度高 B.效度高 C.区分度高 D.平衡度高 15、专家型老师和新老师差异主要体现在三个方面，即（ ） A.课时方案、课堂教学过程、课后教学评价 B.课时方案、教材处理、课堂教学方