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三年级上册数学教案 - 1.1《小熊购物》 北师大版 (秋)
一、教学目标
知道商的概念,学会使用比较大小词语;
能够进行简单的加减法运算;
能够应用加减法解决实际问题;
培养学生的观察能力和计算能力。
二、教学重点
理解商的概念,学会使用比较大小词语;
学会进行简单的加减法运算;
能够应用加减法解决实际问题。
三、教学难点
能够应用加减法解决实际问题。
四、教学准备
课件或黑板、粉笔;
学生用品:本册数学课本、作业本、文具、计算器。
五、教学过程
1. 导入(5分钟)
让学生发表自己对购物的了解和看法,引出本节课的主题。
2. 学习重点和难点讲解(10分钟)
向学生讲解本节课的学习重点和难点。
3. 教师示范(15分钟)
特别强调商和比较大小的定义,然后进行一些示例的运算和讲解,帮助学生掌握基本概念。
4. 学生练习(15分钟)
分配练习任务并监控学生的完成情况。
5. 完成练习题并逐道解析(10分钟)
将学生练习的题目拿来讲解,解析错误点和常见错误的原因。
6. 拓展练习(15分钟)
设计一些练习让学生巩固和加深印象。
7. 总结(5分钟)
总结本节课的主要内容和要点,给学生留下印象。
六、作业
完成课后习题,在作业本上将所有题目做完,并认真自检。
七、教学后记
这节课主要针对商和比较大小这个重点进行了讲解和练习,通过完成练习并逐道解析,学生们对这些概念有了更直观的了解和感受。同时,通过拓展练习,希望学生们能够在实际生活中应用所学知识。
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