三年级下册数学【导学案】-3.6 商不变的规律 ︳西师大新课标.docxVIP

三年级下册数学导学案-3.6 商不变的规律 ︳西师大新课标 一、概述 在前面的学习中，我们学习了乘法的交换律、结合律和分配律，这些法则在我们的数学学习中是非常重要的。今天，我们将学习商不变的规律，这也是一种十分重要的运算法则。 二、什么是商不变的规律？ 我们知道，乘法的本质是重复加法。例如： 4×2=4+ 三、运用商不变的规律解决问题 在我们日常的数学学习中，商不变的规律经常出现在各种运算中。我们可以通过灵活运用该规律来解决一些数学问题。 例题1 小明的爸爸是个铁路工人，他要将一列铁路车厢列成5个一组的车队。如果这列铁路车厢有35节，那么需要分成几个车队？ 我们可以用商不变的规律来解决这个问题。因为要分成5个一组的车队，所以我们可以用35除以5，得到商7，余数为0，表示一共可以分成7个车队，每个车队有5节车厢。 具体地，我们可以用数学式子来表示： $$ 35 \\div 5 = 7 $$ 因此，小明的爸爸需要将车厢分成7个车队，每个车队有5节车厢。 例题2 有一个装满汽车的大货车，车的自重是5吨，车上的汽车和其他货物的重量是15吨。这辆大货车最多可以装多少重量的汽车和货物？ 我们可以用商不变的规律来解决这个问题。如题所示，这辆大货车的自重是5吨，而车上的汽车和其他货物的重量是15吨。因此，这辆货车总重量为： 5 考虑到这个问题是最多可以装多少重量的汽车和货物，我们可以用总重量减去货车的自重得到可以装载汽车和货物的最大重量。即： 20 因此，这辆大货车最多可以装载15吨的汽车和货物。 四、小结 商不变的规律在我们的数学学习中是非常重要的。它不仅可以帮助我们更好地理解乘法的本质，还可以帮助我们解决一些实际的数学问题。在我们的学习中，需要深入理解并熟练掌握商不变的规律，灵活运用它来解决问题。