《2.1 细菌和病毒》（课件）青岛版六年级科学上册.pptxVIP

第2单元 微生物;科学知识目标 知道细菌和病毒的特点及其与人类的关系。 科学探究目标 通过观察、查阅资料和调查等方式获取关于细菌和病毒的信息。 科学态度目标 能基于所学知识，对微生物表现出探究兴趣。 科学、技术、社会与环境目标 珍爱生命，健康生活，并能做到把所学知识应用于疾病预防。 ; 谈话导入;细菌的形态;病毒的形态;病毒的形态;细菌和病毒的结构和生存方式;模拟细菌的繁殖;模拟细菌的繁殖;细菌与人类的关系;病毒与人类的关系;动手做一做;总结;（1）填空题。 ①细菌有（ ）、（ ）和（ ）等形态。 ②病毒是一类没有（ ）的特殊生物，由（ ）和（ ）组成。 （2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。 ①病毒不能独立生存，必须寄生在其他生物的细胞内。（ ） ②被狗咬伤，易感染狂犬病毒。（ ） ③多洗几遍手，手上便不会有细菌和病毒了。（ ） （3）将正确答案的序号填在括号里。 ①乙肝病毒属于（ ）。 A.动物病毒　　 　B.植物病毒 C.噬菌体 ②如果一种细菌每隔30分钟分裂一次，2个小时后，一个细菌能够繁殖出（ ）个细菌。 A.8 B.16 C.32 ③下列生物中，在自然界的物质循环中起重要作用的是（ ）。 A.腐生细菌 B.酵母菌 C.病毒 ④健康的生活方式需要我们远离有害的细菌。下列做法中错误的是（ ）。 A.在使用过电脑键盘后要洗手 B.经常给家里的宠物洗澡 C.没有煮熟的肉里含有更多的营养物质，将肉煮至五分熟即可 ;综合探究