《经济数学-概率论与数理统计》教学大纲.pdfVIP

《经济数学-概率论与数理统计》教学大纲 一、课程基本信息： 课程名称 概率论与数理统计 英文名称 Probability Theory andMathematical Statistics 课程编码 开课单位 数学学院 □通识教育必修课程 □通识教育核心课程 课程类别 □通识教育选修课程 ■学科基础平台课程 □专业基础课程 □专业必修课程 □专业选修课程 课程性质 ■必修 □选修 学分 3 学时 48 适用专业 理工科各专业 先修课程 高等数学、线性代数 课程网站 人邮教育社区 二、课程描述 概率论与数理统计是研究随机现象统计规律性的数学学科，包括概率论与数 理统计基本知识与方法。它的应用非常广泛，并有其独特的思维方法。在高等学 校理工科专业教学计划中是一门重要的基础理论课程。 三、课程教学目标和教学要求 【教学目标】引导学生从传统的确定性思维模式进入随机性思维模式，使学生掌 握随机问题的数学处理方法。努力培养学生的科学思维及创新能力，注重理论联 系实际的教学思想，提高学生分析问题和解决问题的能力，夯实和扩展“概率论 与数理统计”的基础理论知识。 【教学要求】通过本课程的学习， 1.使学生掌握概率论与数理统计的基本概念，基本理论和基本计算方法； 2.使学生初步掌握处理随机现象的基本思想和方法； 3.培养学生运用概率统计方法分析和解决实际问题的能力。 四、课程教学内容及学时分配 第一章 随机事件与概率 【教学目标和要求】了解样本空间的概念，理解随机事件，随机事件的频率，概 率等概念，掌握事件间的关系及运算。掌握概率的基本性质，了解条件概率的概 念，掌握全概率公式、贝叶斯公式,会计算相关概率；理解事件的独立性的概念， 掌握用事件独立性进行概率计算. 【教学和学习建议】课堂讲解、提问、讨论；课后在线课堂、测验练习。 第1节 随机事件 （1学时） 【具体教学内容】随机事件与样本空间，事件的关系与运算. 第2节 概率 （2学时） 【具体教学内容】概率的概念，古典概率与几何概率，概率的性质。 第3节 条件概率 （2学时） 【具体教学内容】条件概率与乘法公式，全概率与贝叶斯公式. 第4节 事件的独立性 （1学时） 【具体教学内容】事件的独立性. 习题课 （2学时） 第二章 随机变量及其分布 【教学目标和要求】理解随机变量及其分布函数的概念，掌握其性质；理解离散 型随机变量的概念及其分布律的概念和性质；熟练掌握二项分布、泊松分布；理 解连续型随机变量的概念及其概率密度函数的概念和性质；熟练掌握均匀分布、 正态分布和指数分布及其性质；会利用分布计算有关事件的概率。会求简单的随 机变量函数的概率分布。 【教学和学习建议】课堂讲解、提问、讨论；课后在线课堂、测验练习。 第1节 随机变量与分布函数 （1学时） 【具体教学内容】随机变量，随机变量分布函数的概念及其性质。 第2节 离散型随机变量 （2学时） 【具体教学内容】离散型随机变量的概率分布，二项分布、泊松分布等常见的离 散型分布。 第3节 连续型随机变量 （2学时） 【具体教学内容】连续型随机变量的概率密度，正态分布等常见的连续型分布. 第4节 随机变量函数的分布 （2学时） 【具体教学内容】离散型随机变量、连续型随机变量函数的分布. 习题课 （2学时） 第三章 多维随机变量及其分布 【教学目标和要求】理解二维随机变量的概念，理解二维随机变量的联合分布函 数的概念、性质；离散型联合分布律和连续型联合概率密度，会利用二维概率分 布求有关事件的概率；掌握二维均匀分布；了解二维正态分布。理解二维离散型 随机变量的边缘分布律，二维连续型随机变量的边缘概率密度及条件概率密度的 概念；掌握边缘分布与联合分布的关系。理解随机变量的独立性的概念，掌握二 维随机变量独立的条件。会求两个随机变量的简单函数的分布，会求两个随机变 量的和的分布，最大值及最小值的分布。 【教学和学习建议】课堂讲解、提问、讨论；课后在线课堂、测验练习。 第1节 二维随机变量及其分布 （2学时） 【具体教学内容】二维随机变量，联合分布函数，离散型联合分布律和连续型联