河北省石家庄市高中数学 1.5 函数y=Asin(wx+b)的图象（1）学案 北师大版必修4.pdfVIP

《§1.5 函数y A sin(x ) 的图象 （第一课时）》学案 学习目标：能说出、、A 对函数y A sin（x )的图象的影响。 学习重难点：参数、、A 对函数y A sin（x )的图象的影响。 学习过程 【自主学习】 一、探索 对 的图象的影响：  y A sin（x ) 思考：1、 如何变换得到  ？ y sinx 的图象y sin(x  )的图象 3 2、 如何变换得到  ？ y sinx的图象y sin(x  )的图象 4 3、 如何变换得到 ？ y sinx的图象y sin(x+)的图象    填空：（1）y sin x  的图象可看作把正弦曲线y sinx 上所有点向 _平行移    3 动 _个单位长度而得到。    （2）y sin x  的图象可看作把正弦曲线y sinx 上所有点向 平行移动    4 _________个单位长度而得到。 结论：   的图象可以看作把正弦曲线上所有的点向 ____或向 y sin x  _____平行移动 _____个单位长度而得到。 【重难点探究】 二、探索 对 的图象的影响：  y A sin（x ) 观察思考：1、 如何变换得到 ？ y sinx的图象y sin2x的图象 2、 如何变换得到 1 ？ y sinx 的图象y sin x 的图象 2 3、 如何变换得到 ？ y sinx的图象y sinx的图象 填空：（1）y sin2x 的图象可看作把正弦曲线y sinx 上所有点的 坐标 ___到 原来的 __倍而得到 （纵坐标不变）。 1 （2）y sin x 的图象可看作把正弦曲线y sinx 上所有点的 坐标 ____ 2 到原来的 __倍而得到 （纵坐标不变）。 结 论 ： y sinx 的 图象 可 以看 作 把 正 弦 曲线 上 的所 有 点 的_____________