【沪科+黔科版】《综合实践活动》三上 班级小主人 活动二《我们的十岁生日》课件.pptxVIP

《综合实践活动》三年级上册 2023秋如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 活动二：我们的十岁生日沪科＋黔科版 三年级上册 教学目标 1.了解在我们十岁生日的时候，制作一份特别的礼物——集体相册。 2.了解确定集体相册的内容、明确任务、明确分工。 3.通过制作集体相册，激发参与意识，培养团队合作和沟通能力。 新知导入 播放歌曲《难忘童年》。 新知讲解 我会和张华组成一个小组，一起制作集体相册。寻 找伙伴 新知讲解 我们小组成员一起讨论了相册中需要放入的内容。确 定像册 内 容 书法比赛时的获奖照片也可以放进去。 相册中可以放我们第一次戴红领巾的照片。也可以放我们一起去春游，一起庆祝“六一”儿童节时的照片。运动会上我们得奖时的照片也可以放进去。 新知讲解 通过讨论交流，我们认为相册应该记录我们的学习、玩耍和成长，因此我们决定在相册中放这些内容:项目内容封面集体郊游聚餐时的照片。内页学习小组讨论时的照片。游玩春游时一起游玩的照片。成长足球上奔跑的照片。封底运动会班级获奖的集体照片。确 定像册 内 容 选择照片时，想一想选择它的原因是什么。 新知讲解 我们一起讨论了相册内容的编排顺序、制作步骤，并明确了各项任务的具体内容。（1）制作步骤①收集资料。②设计版面。③编辑文字。④文字校对与装订。 明 确任务 （2）具体任务①收集、筛选照片。②根据参考资料，确定版式设计。③为照片加上标注文字。④排版、校对与装订。 新知讲解（3）相册内容的编排顺序：①按照学习、游戏、成长等内容搜集照片。②根据照片的特点，安排版面，设计样式，达到新颖别致。③书写每张照片的情景。 ④校对文字装订成册。明 确任务 新知讲解 我们根据任务,结合各自的特长,对人员进行了分工。收集材料：张峰、刘丽等。美术设计：李辉、汪洋等。文字编辑：刁峰、王倩等。相册校对：江帆、杨勇等。确 定分工 新知讲解 十岁生日那天，我们向小伙伴展示了小组相册，一起回忆、分享曾经的欢乐时光，度过了一个难忘的十岁生日。 出示视频《集体相册》。展 示交流 新知讲解 我们是这样解决在制作相册时遇到的问题的： （1）遇到的问题①照片太多放不下。②照片模糊，不清晰。③照片缺少主题。④照片中人物只照半个身子，影响整体效果。 （2）解决办法①删掉没有人物的风景照。②删掉不清晰的照片。③删除缺少主题的照片。④删除人物只照半个身子的照片。学 习单 新知讲解 优点：我们小组设计的内容比较丰富，像“恩师寄语”“家长寄语”“开学典礼”“六一义卖”等等。 展示交流后，对比其他小组的相册，你觉得自己小组相册的优点是什么？ 有哪些地方还可以改进？学 习单 新知讲解 可以改进的地方：（1）排版不够精细，显得粗糙。（2）选取的照片，有的只是风景，缺少人物。（3）大部分照片只是为了充数，应围绕主题选取。 展示交流后，对比其他小组的相册，你觉得自己小组相册的优点是什么？ 有哪些地方还可以改进？学 习单 新知讲解能够根据要求参与讨论，确定相册内容。根据自己的特长承担组内任务,完成相册制作。积极参与讨论,与伙伴合作完成任务。能够在班级中主动交流本组的作品,口齿清晰,大胆自信。积极开动脑筋，自己想出问题的解决办法。√√√√学 习单在这次小组制作相册的活动中，我做到了以下几点(在符合的选项前打“√”）：√ 新知讲解 我们成长的每一步都离不开爸爸、妈妈的付出，老师的关爱，长辈的呵护，最后播放歌曲《感恩的心》，谢谢，一路陪伴我们成长的亲人们！学 习单 课堂练习 想一想，十岁生日，最想感激的人是谁？怎样表达感激之情？ 课堂总结1.我们了解制作集体相册的过程 。 2.我们体会了集体相册——十岁生日的特殊礼物。 本节课，你学到了什么？ 板书设计 活动二：我们的十岁生日 集体相册内容 ——确定任务——确定分工——展示交流 作业布置 1. 回家后，把你制做的《集体相册》，让爸爸、妈妈看看， 然后和他们一起分享生日的快乐！ 2.反思与分享： （1）在制作的《集体相册》的过程中，你有哪些感受和收获？ （2）在制作的《集体相册》的过程中，你还有哪些想法和建议 ？