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慈溪市蓝天小学“亲子阅读识事明理” 书香校园读书月活动方案 一、活动目的: 为进一步提高我校的阅读教育成果，同时营造浓郁的家庭文化氛围，助推书 香学校建设，挖掘与诠释传统优秀文化内涵，我校决定在全校中开展“亲子阅读 识事明”读书活动。通过亲子阅读、绘本剧表演方式，演绎经典绘本故事，分享 共读乐趣，培养学生爱读书、多读书、读好书，引导学生识事明理、快乐成长。 现将有关事项通知如下： 二、活动时间：2022年4月 三、活动主题：亲子阅读识事明理 四、活动安排: 活动内容活动时间负责人活动方案制定活动地点周一集会4月初郁淑芳读书月启动仪式值周老师1-4年级以“绘本共读”为主题，开展亲子绘本共读活动5-6年级以“好书伴我成长”为主题，开展班级读书推荐会4月 活动内容 活动时间 负责人 活动方案制定 活动地点 周一集会 4月初 郁淑芳 读书月启动仪式 值周老师 1-4年级以“绘本共读”为主题，开展亲子绘本共读活动 5-6年级以“好书伴我成长”为主题，开展班级读书推荐会 4月9日 发放读书月亲子“悦 读倡议书 各班教室 4月20日 郁淑芳 各班班主任 5-6年级亲子阅读征文4月 5-6年级亲子阅读征文 4月25日 陆霞君 郁淑芳 1-4年级“爱与成长”绘 本故事展演比赛四楼阶梯教室 1-4年级“爱与成长”绘 本故事展演比赛 四楼阶梯教室 郁淑芳 慈溪市蓝天小学大队部 具体工作安排： （一）启动阶段 1、启动仪式：（4月2日） （1）利用升旗仪式，进行《亲子阅读识事明理》读书月倡议。 ⑵发放《亲子“悦”读》倡议书。（4月9日） （二）实施阶段（2022年4月10日——5月4日）。 1、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。 （1）电子屏宣传读书口号，宣传窗中开辟“经典之窗”专栏，号召大家开展 诵读。 （2）完善班级图书角的建设，各班图书管理员做好图书登记整理与借还等 事项。 2、学校读书活动 1-4年级以“绘本共读”为主题，开展亲子绘本共读活动（4月 20日，各班教室） 5-6年级以“好书伴我成长”为主题，开展班级读书推荐会（4月 20日，各班教室） 5-6年级亲子阅读征文（4月25日前上交大队部，电子和纸质各一份） 1-4年级“爱与成长”绘本故事展演比赛（5月4日四楼阶梯教室）（绘本故事 展演比赛具体方案请看附件1,比赛评分参考标准看附件2） 3、家庭读书活动 （1）开展“亲子阅读”活动 1 4年级：和爸爸妈妈一起阅读绘本故事。 5—6年级：阅读书籍请各班语文老师推荐。 （三）评比总结阶段 1、一至四年级各班推荐“爱与成长”绘本故事展演比赛 2、五至六年级各班上交2篇亲子阅读征文，参评书香家庭。 五、活动要求： 各班根据学校活动方案和班级活动方案内容，积极准备，提高校园读书氛围， 为创建和谐的“书香校园”而共同努力，让阅读真正成为一种习惯。 为爱出发，亲子“悦”读 ——慈溪市蓝天小学亲子阅读倡议书 恭敬的家长： 阅读是孩子最珍贵的宝藏。从小养成阅读习惯的人，认知、语言能力会特殊 强，一辈子受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、 有弹性等多种好处当今社会，在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，我们 的孩子与书本的距离越来越远。就算有了书，孩子不一定即将就喜欢读。“人与 书并非先天互相吸引的。开始时，必须有媒介一一父母、亲戚、 邻居、老师 或者图书馆馆员，将书带到孩子的世界。” 亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，能营造良好的学习气氛，也是 亲子间最好的沟通桥梁。忙碌的工作是为了孩子更幸福，可要让孩子真正幸福， 除了物质上的满足，更多的精神上的关注，所以我们期望家长尽可能抽时间，与 孩子一起阅读，这样更容易与孩子建立亲密、和谐的关系，促进孩子认知发展 一、阅读要求： 1、1——4年级：请您和孩子一起阅读“绘本故事”。 2、4——6年级：请您与孩子一起阅读书籍。阅读书籍可自己选择，也可以请各 班语文老师推荐。 二、亲子阅读征文要求： 1、征文要求：家长可以谈自己怎样指导孩子阅读，可以谈自己与孩子一起阅读 的快乐和感受，也可以谈谈阅读过程中的自己的感受等。凡是与“亲子阅读”方 面有关的皆可，字数不限。孩子谈自己的阅读感受即可，字数不限。 2、学校将于月底评出若干个“书香家庭”，并赋予表彰，望各位家长踊跃参加！ 家长朋友们，阅读是成长的基石，阅读是人生精彩的开始。让我们把读书活 动真正地作为一次新的耕耘与播种，让我们把浓浓的书香真正地飘溢在校园和家 庭，让读书伴有您的孩子成长每一天！ 感谢您的关心和支持！ 亲子阅读识事明理 ——慈溪市蓝天〃单022年^书月活动之亲子阅读征文 学生姓名 性别 班级 家长姓名 亲子关系 联系电话 亲子共读书目 出版社 学 生 读 后 感 温馨提示：此表一份手写，一份电子稿于