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初中统编语文教材九年级下册《简·爱》
名著阅读单元教学设计
第一课时 《走进简·爱的世界》——总体梳理
学习目标
通过自主阅读整本书,整体把握书本大意,并绘制思维导图,梳理全书人物关系及小说情节,培养学生分析综合能力,提升思维能力方面的素养;
通过结合文本,赏析简·爱人物形象,真切感受简·爱精神,树立正确的人生观、价值观,进而提升审美和思维能力方面的素养;
通过分析简·爱成长历程,探究简·爱性格成因,进而提升思维能力方面的素养。
评价任务
能完成整本书阅读,绘制思维导图并展示、补充(第一课时,指向目标1)
能结合文本,深入理解简·爱人物形象(第一课时,指向目标2)
能结合简·爱家庭环境和社会背
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