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初中统编语文教材_九_年级下册第_六_单元教学设计
课标要求
1.诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。2.在诵读课文的基础上,理清思路,理解、分析主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。3.欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领域作品的内涵,从中过的对自然、社会、人生的有益启示。能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验,品味作品中富于表现力的语言。4.对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法,并能与他人合作,共同探讨、分析、解决疑难问题。5.感受语言文字及作品的独特价值,认识中华文化的丰厚博大
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