小学音乐教学中如何发挥德育功能.pdfVIP

总第1492期 课堂内外 小学音乐教学中如何发挥德育功能 □文/江苏省苏州市吴江区铜罗小学 顾静涓 音乐是小学教育的重要课程，开展音乐教学，能够提高学生 乐器和设备都过于陈旧，大多已经老旧、损坏，无法正常使用，这 的艺术素养，为学生日后的艺术发展奠定基础。在素质教育背 都让音乐教学很难有效地进行，更不利于爱党情感教育与音乐 景下，教师在教授音乐理论知识的同时，需要发挥音乐课程的德 课堂的融合；第二，教学资源不足。要想将爱党情感与音乐课程 育功能，让学生从音乐课程中获得更多爱国情怀、爱党情感、思 更好地融合，需要有完善的设备支持，但是音乐教室的配置不够 想道德教育，提高学生的综合素质。 完善，音乐乐器缺乏、音响效果较差、多媒体设备陈旧、教材单一 在小学音乐教学中渗透着大量的爱党情感教育素材，这 和落后，这些都影响音乐教学的效果。总之，在当前小学音乐教 是德育的重要元素。作为小学音乐教师，需要积极挖掘小学 育环境下，教室只能简单地展示PPT进行理论教学，学生很难感 音乐教材中的爱党情感素材，让学生从音乐学习