小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养.pdf

总第1516期 课堂内外 小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养 □文/广东省深圳市宝安区上合小学 马 琳 新课改对小学数学教学的有效性提出了更高要求，教师不 二、小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养对策 仅需注重理论知识的讲授，还需注重学生数学逻辑思维能力等 综合素养的培养，以此推动学生的全面发展。这就需要教师将 （一）课前预习阶段 学生数学逻辑思维能力培养的教育任务贯穿教学的全程，采取 教师合理设计预习单，发展学生的思维能力，提高预习的效 学生喜闻乐见的教学方式，构建高效与开放的课堂，促使教学目 率，降低课上学习的压力和难度。一是贯彻以生为本的教育理 标得以尽快落地。 念，合理设计高效的预习单。在先进的教育教学理念支持下，突 社会发展对人才的内涵建设提出了更高要求。小学是培养 出数学预习单设计的适用性。教师充当教育引导者的角色，根 学生综合素质的关键阶段，需在学科教学中注重学生用