幼儿园小班端午节方案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班端午节方案 幼儿园小班端午节方案 第一篇 一、活动来源：  端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：  ①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。  ②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的风俗。“五黄〞指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端〞指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。  ③端午节有赛龙舟的风俗。  ④端午节有特殊的食品——粽子，它是多种样子、多种口味的。  ⑤端午节有很多传奇、故事、儿歌，如：有关屈原的传奇等。  二、托、小班节庆活动目标：  (1)初步了解端午节是我国的传统节日，感受端午节的节日气氛；  (2)喜爱和老师、小朋友一起做做、玩玩、尝尝，共享节日的欢乐。  三、托、小班年龄段节庆活动实施概况：  1、参观端午节的环境〔社会〕  2、好吃的粽子〔科学〕  3、绿豆糕〔艺术〕  4、划龙船〔健康〕  5、一起过端午〔大带小综合〕  6、喧闹的赛龙舟〔语言、社会〕  四、节庆活动环境创设及资源利用  1、班级中陈设幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等；  2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发觉、收获与体验。小班则可以以“我们在端午节里〞为题展出幼儿的活动状况；  3、区域中提供与主题相关的操作材料，如：  ①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿观赏、阅读；  ②体育角：提供“赛龙舟〞游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏；  ③动手区：中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。  4、家长园地：介绍主题活动中须请家长协作的内容、主题活动进展状况等  五、家园共育：  1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验；  2、可以请家长来园参与活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的欢乐。  六、托、小班年龄段主要教育活动方案  活动一：参观端午节的环境〔社会〕  活动目标：  1、通过参观园内环境，感受节日气氛。  2、初步了解端午节的一些风俗。  活动预备：  园内布置的端午节的环境。  活动过程：  1、谈话，激发参观兴趣。  2、参观园内环境，自由沟通、讲解并描述与端午相关的物品。  3、集体沟通，了解端午节的有关风俗。  指导语：  ①你看到了什么?  ②幼儿园里为什么要挂这些东西?  活动二：好吃的粽子〔科学〕  活动目标：  1、知道粽子是端午节的节日食品，通过观看，了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。  2、喜爱吃粽子，通过品尝活动进一步感受节日的开心。  活动预备：粽叶、糯米、棉线、煮熟的粽子、生粽子人手一只。  活动过程：  1、观看粽子，知道粽子是端午节的节日食品，激发活动兴趣。  2进一步观看粽子的外形、气味等特征。  指导语：粽子是什么样子的?闻起来有什么味道?  3、观看包粽子的材料，了解粽子的制作过程。  (1)知道材料的名称，了解其用处。  指导语：包粽子需要哪些材料呢?怎么包?  (2)观看老师包粽子、煮粽子的过程。  4、品尝粽子，体验欢乐。  (1)探究剥粽子的方法。  (2)品尝粽子，与同伴说说自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。  活动三：绿豆糕〔艺术〕  活动目标：  1、尝试用油泥自制“绿豆糕〞，感受做做、玩玩的欢乐。  2、留意保持桌面的洁净，有良好的活动习惯。  活动预备：小盒、油泥、装绿豆糕的塑料盒、各种玩具等辅助材料。  活动过程：  1、观看绿豆糕的外形，激发兴趣。  指导语：这是什么?它是什么样子的?  2、商量制作绿豆糕的方法及要求。  (1)商量制作绿豆糕的方法。  指导语：怎么做绿豆糕?(依据商量状况，请个别幼儿示范绿豆糕的制作方法。)  (2)商量制作绿豆糕的要求。