《汽车电路图识图》课程标准.docVIP

PAGE PAGE 1 《汽车整车电路图识图》课程标准 一、概述 （一）课程性质 本课程是三年制汽车运用与维修专业的核心基础课程之一。 （二）课程基本理念 为适应汽车专业教学改革的需要，加强实用性和可操作性，本课程以完成工作任务为目标，采用理论与实践相结合的教学方式，实施项目式教学。 （三）课程设计思路 按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块专业课程体系”的总体设计要求，本课程以维修质量与检验技能为基本目标，突出工作任务与知识的联系，让学生在实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的实践能力。 学习项目选取的依据是以本专业所对应的岗位群要求而制定，以汽车运用与维修专业一线技术岗位为载体，使工作任务具体化，针对任务按本专业所特有的逻辑关系编排项目。 本课程建议课时为60课时，其中理论课时为46课时，实践课时为14课时。本课程的总学分为3学分。 二、课程目标 （一）总目标 通过任务引领的项目活动，使学生具备本专业高素质技术工作者所必需的完工检验。同时培养学生专业兴趣，增强团结协作的能力，促进学生职业素养的养成，为培养高素质汽车后服务专门人才奠定良好基础。 （二）具体目标 1．素质教学目标 1）理解汽车识图的方法 2）会使用常用的检测设备和仪器。 3）能正确规范地进行汽车各系统电路的技术状况的检测。 2、知识目标： 1)、汽车电系特点与组成; 2）、汽车电路控制与保护； 3）、汽车线路、线束与继电器； 4）、汽车电路图类型与识读方法或技巧； 5）、汽车电路故障的检查方法； 3、能力目标： 1）、掌握汽车电系特点与组成； 2）、掌握汽车电路控制与保护； 3）、掌握汽车线路、线束与继电器； 4）、掌握汽车电路图类型、识读方法与技巧； 5）、掌握汽车电路故障的检查方法； 三、内容标准 单元一 汽车电路原理图常用符号 项目名称 汽车电路原理图常用符号 参考学时 16 教学目标 掌握图形符号和文字符号的含义 掌握项目代号的含义 工作任务 图形符号和文字符号 项目代号简介 考核评价 掌握图形符号和文字符号的含义 2、掌握项目代号的含义 3、理论测试 任务1 图形符号和文字符号 参考学时 10 实践知识 掌握图形符号和文字符号的含义 理论知识 掌握图形符号和文字符号的含义 拓展知识 无 任务2 项目代号简介 参考学时 6 实践知识 掌握项目代号的含义 理论知识 掌握项目代号的含义 拓展知识 无 单元二 汽车维修质量的检验标准 项目名称 汽车电路识图一般方法 参考学时 22 教学目标 汽车电路图类型与识读方法或技巧 工作任务 汽车电路图的种类 汽车电路识图的基本方法 汽车电路的连线规律 汽车电子电路的识图方法 考核评价 掌握汽车电路图类型与识读方法或技巧 理论测试、实践操作 任务1 汽车电路图的种类 参考学时 2 实践知识 掌握汽车电路图的种类 理论知识 掌握汽车电路图的种类 拓展知识 无 任务2 汽车电路识图的基本方法 参考学时 4 实践知识 掌握汽车电路识图的基本方法 理论知识 掌握汽车电路识图的基本方法 拓展知识 无 任务3 汽车电路的连线规律 参考学时 6 实践知识 掌握汽车电路的连线规律 理论知识 掌握汽车电路的连线规律 拓展知识 添加最新知识 任务4 汽车电子电路的识图方法 参考学时 10 实践知识 汽车电路图类型与识读方法或技巧 理论知识 汽车电路图类型与识读方法或技巧 拓展知识 添加最新知识 单元三 汽车主要电气系统电路图识读 项目名称 汽车主要电气系统电路图识读 参考学时 12 教学目标 1、掌握两种识图的不同和各自的特点 工作任务 1、传统电气系统电路图的识读 2、现代电子控制系统电路图的识读 考核评价 掌握两种识图的不同和各自的特点 理论测试、实践操作 任务1 传统电气系统电路图的识读 参考学时 6 实践知识 了解传统电气系统电路图的识读 理论知识 了解传统电气系统电路图的识读 拓展知识 无 任务2 现代电子控制系统电路图的识读 参考学时 6 实践知识 掌握现代电子控制系统电路图的识读 理论知识 掌握现代电子控制系统电路图的识读 拓展知识 ·新知识、新结构 单元四 典型汽车电路图的识读 项目名称 典型汽车电路图的识读 参考学时 10 教学目标 了解各个车型电路图的特点和识读方法 工作任务 丰田柯斯特轻型客车 帕萨特轿车电路图的识读 本田轿车电路图的识读 五十铃轻型汽车电路图的识读 考核评价 识读操作 任务1 丰田柯斯特轻型客车 参考学时 2 实践知识 了解丰田柯斯特轻型客车电路图 理论知识 了解丰田柯斯特轻型客车电路图 拓展知识 ·无 任务2 帕萨特轿车电路图的识读 参考学时 2 实践知识 了解帕萨特轿车