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TPM小组自主保全活动基础知识复习资料 一、填空题 （每空1分，合计 ） 1、所谓自主保全就是指以生产作业区为中心的生产操作人员依照设备（ 分工协议），依照 （0-5STEP）程序，经过（教育、训练和实践）的屡次推行，而自主张开的（ 标准化操作）、 （现场和设备管理）活动。 2、自主保全的要旨是我的地域我（ 负责），我的设备我（保护）。 3、TPM 的特色就在于自主保全的系统的完成其实不是（ 形式性）的,而是用（STEP）的方 式进行一个一个的项目训练和推行。 4、TPM小组张开自主保全活动的“三大法宝”是（ TPM小组会议）、（活用OPL）、（灵 活运用管理看板）。 5、岗位平常点检就是以操作人员为主，对设备和装置依照（ 五定）原则，凭（“五感”） 进行设备外观的检查。 6、设备的（劣化）是指设备各种性能低下的现象，比方： 设备的强度、长久性的低下、 疲倦、变形、腐化、裂缝等以致的损害现象。 7、看板管理是管理（可视化）的一种表现形式，看板管理是把希望管理的项目，经过各种 管理板显示出来，使管理情况大家皆知的管理方法。 8、润滑是指(准时)、（定量）给设备运动部位增加（ 润滑）油脂，以保持优异的润滑状态。 9、（紧固）是指防范联接件松动与零散。为减少松动造成故障，应在安装时在（ 螺栓或楔） 上打比较标记，以便在打扫时及时检查可否松动。 10、自主保全活动组织依照小组（ 推行），作业区（督促、指导）和工序（诊断、查收）的 流程进行。 11、广义的保护是指为保护（设备性能）所采用的所有活动，改平常保护、设备检查、维 护、维修等；狭义的保护是指（ 平常保护）。即为预防（设备劣化）所进行的打扫、加油、 检查、拧紧等平常工作。 12、所谓故障是指人们（故意）引起的（阻挡）。 13、改进提案活动就是指企业经过（ 制度化）的激励措施，积极引导和不断激励职工针对 影响企业提升（经济效益）和（管理水平）的环节主动提出并（自主推行）改进建议的活动。 14、整顿，就是把生产现场需要的物品加以（ 定位）、（定量）、表示，置于随时可以马上取 出的状态。 二、选择题 （每题2分，合计 ） 1、“6源”即（ABD ）。 A 故障源、危险源； B、浪费源、打扫困难源； C、事故源、安全源 D、污染源、弊端源 2、TPM推进设备包机表岗位操作方一栏主要包括（ BCD）等内容。 A 机、电点检员 B、作业区 C、联点作业长 D、操作人员 3、TPM现场目视管理主要解决（ ABCD ）等要点问题 A 定位管理 B、状态管理 C、点检标准管理 D、异常管理、备品管理 4、目视管理三要点是（ ABC）。 A 无论是谁都能判明是好是坏（异常） B 能迅速判断，精度高 C 判断结果不会因人而异 D透明化、公开化 5、OPL培训时间一般为（ C） A 5分钟 B5-10分钟 C 10-15分钟 D30分钟 6、OPL平常在自主保全活动（ ABCD ）阶段内运用。 A STED0、1 BSTED4 CSTED2、3 DSTED5 7、生产现场设备平常打扫、整理、整顿工作应当由（ ABD ）共同完成。 A 点检员 B岗位操作人员 C外协人员 D 维修人员 8、在改进题案活动中经常使用定点摄影管理手段，在拍摄改进前和改进后状态时应遵守（ABD）原则。 A.同一地址 B.同一高度 C. 同一时间 D.同一方向 9、TPM全系统生产维修运行系统主要包括（ BC）两个方面。 A 计划检修 B基础保养 C 生产维修 D 设备点检 10、PM生产维修制由（ABD ）四种维修方式组成。 A 事后维修、预防维修； B计划维修； C点检定修；D改进维修、维修预防 11、可视化点检指导书是在自主保全活动的（ B）阶段内完成拟定。 A STED2； B STED4； C STED0 ； D STED5 12、自主保全基准书是在自主保全活动的（ D ）阶段内完成拟定。 A STED2； B STED4； C STED0 ； D STED5 13、下面所列（ D ）不属于设备点检五定的范围 A 定人、如期； B定点、定标； C 定法；D定量 14、下面所列(B)不属于微小弊端范围 A 老化、灰尘； B电源缺相、螺栓零散； C 磨损、发热；D 污垢、噪音 15、企业样板示范机台查收时必定具备的“两书”是指（ CD）。 A 点检可视化指导书； B 自主保全基准书； C岗位作业指导书 ；D打扫基准 书 16、6S即（C ）。 A 整顿、整理、安全、涵养 打扫、干净 B 整理、整顿、打扫、涵养、干净、安全 C整理、整顿、打扫、干净、涵养、安全 D 整理、整顿、打扫、干净、安全、涵养 三、判断题 （每题2分，合计 ） 1、TPM就是搞6S。 （× ） 2、打扫就是点检。 （√ ） 3、自主保全只追求 STEP