一年级上册音乐教学工作计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一年级上册音乐教学工作计划 一年级上册音乐教学工作计划 第一篇 一、指导思想：  为了贯彻，落实《新课程标准》精神，依据《新课程标准》说明的音乐课程性质与价值和课程的基本理念，我经过深入的学习和讨论，特制定了此教学计划:  1.表达素养教育观念，明确中小学音乐教育目标，落实《新课程标准》的各项要求。以审美体验为核心，提高学生的审美能力，进展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身宠爱音乐，学习音乐，享受音乐奠定基础。  2.表达基础教育观念，打破过分强调专业性的学科体系，从面向全体学生与学生的实际需要出发，设立必要的音乐学习领域，减轻学生的学习负担与畏难心情，突出表达音乐教育的基础性作用。  3.表达以学生为本的新型教育观念，遵循学生的认知规律与身心进展规律。转变过去音乐教学中普遍存在的以教师，课堂，书本为主体的方式，代之以学生的生活经验，兴趣，能力与需要为出发点，为学生提供感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习，积累音乐文化的宽阔天地，从“让学生终身受益〞的高度来组织教学。  二、工作目标：  1.培育学生爱好音乐的兴趣，重视学生对音乐实践活动的主动参与，进展音乐感受与鉴赏能力，表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。  2.通过音乐教学活动，进展学生创造性思维能力及提高学生的人文素养。  3.培育学生对声音的感受力，并能用不同的材料进行模仿。  4.通过听唱一组歌颂祖国，国旗与多民族团结题材的歌曲，教育儿童喜爱祖国，喜爱家乡，敬重国旗。  5.逐步培育儿童听音乐的习惯和兴趣。  6.通过游戏，模仿，唱歌，表演，绘画等艺术形式展开教学活动，培育学生的音乐感知力。  7.加强学生对音乐节奏，音色，旋律等音乐要素的感受能力，提高音乐表现力，进展音乐想像力和创造能力;接触并了解国内外优秀的卡通文化，初步感受视觉艺术与听觉艺术的亲密联系。  三、具体工作：  (一)教学内容：  1.学唱歌曲有：《大雨和小雨》、《布娃娃弹琴》、《大鼓和小鼓》、《国旗国旗真秀丽》、《彝家娃娃真美好》、《我爱家乡，我爱祖国》、《好朋友》、《各族小朋友在一起》、《两只小象》、《在动物园里》、《我们才不怕大灰狼》、《新年好》、《过新年》、《找春天》、《柳树姑娘》。  2.观赏曲目有：《中华人民共和国国歌》、《吹芦笙》、《荫中鸟、鸭子拌嘴》、《狮王进行曲、大象》、《小机智之歌》、《一个师傅仨徒弟》、《活动回家转》、《狮子舞绣球》。  3.音乐活动有：《查找生活中的声音》、《听听我创造的声音》、《用声音编织的故事》、《音乐探宝》、《声音的长短》、《丰富多彩的动画人物》、《唐僧骑马咚得咚》、《猜一猜谁在敲》。  (二)教学目标：  1.学会课本上所规定的歌曲，通过歌曲的演唱使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。  2.学会如下音乐学问：认识碰铃、响板、三角铁、双向筒和铃鼓;认识声音的强弱和长短。  3.上好观赏课。通过观赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。  (三)教学重点难点：  1.教学重点：本学期共有十五首学唱歌曲，这十五首歌曲都是本学期的教学重点，歌曲的感情、速度、力度，都要严格要求学生。在观赏部分，学生了解曲目背景、唱会歌(乐)曲的主旋律是本学期观赏部分的重点。  2.教学难点：认识碰铃、响板、三角铁、双向筒和铃鼓;认识声音的强弱和长短。  (四)教学措施：  1.仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。  2.因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分进展。  3.设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。  4.课堂形式设计多样，充满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的主动性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上采取肯定的形式，培育学生的团结协作能力及创新能力。  5.多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。  四、教学进度：  课号内容课时周次   1《查找生活中的声音》11   3《布娃娃弹琴》12   4《听听我创造的声音》13   5《大鼓和小鼓》13