小学三年级数学分数的认识.docxVIP

分数的认识 一、分数的意义：像  1/2，1/4，2/4，都是分数。 例、1、  5的分子是（  ），分母是（  ），读作（  ） 6 2、把一个苹果均匀分红  2份，每份是这个苹果的（  ） 3、分子是4，比分母少  5，这个分数是（  ）。它表示把一个整体均匀分红（  ）份， 有这样的（）份 练习 1、一条路铺地砖，已铺好剩下的比铺好的少（  7米，还剩3米，铺好的站这条路的（ ）米，占铺好的（）。  ），剩下的占这条路的（  ）； 2、  5是（  ）个  1，7  是（  ）个  1  ，（  ）个  1  是  3 8  815  15  4  4 3、一个西瓜，均匀分红  8块，姐姐吃了  2块，姐姐吃了这个西瓜的（  ）。 4、1-  1  中，1能够当作（  ）个  1。 4  4 5、把一块蛋糕均匀分红  5份，每份是这块蛋糕的（  ）分之一，写作（  ）。假如均匀分红  13份， 每份是（  ）。 6、把  1分米的绳索均匀剪成  8段，每份是它的（  ）分之（  ）。 1 7、6这个分数表示把一个整体均匀分红（  ）份，取了此中的（  ）份。 例： 练习 1、在括号里填上适合的分数。 黑球的个数占 （ ） 黑球的个数占 （ ） （ ） （ ） 白球的个数占 （ ） 白