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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 班主任工作计划五年级下期 班主任工作计划五年级下期 第一篇 一、指导思想  坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培育学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。  二、基本状况  本班共有__位学生，__为外地生。全班学生思维活跃，独特张扬。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务，学生具有了肯定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也把握了肯定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于催促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。  三、明确目标  长期目标：形成主动、团结、向上的班风;努力、好学、坚持不懈的班风，争创文明班级。  中期目标：学会听课，不逃学，仔细按时完成各科作业。课前预习，课后复习，养成良好的学习习惯。  近期目标：认识自己的缺乏，改掉坏毛病，喜爱班集体，以小学生守则为规范，遵守班级校规班纪。  具体目标:  1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。  2、准时检查反馈,形成良好的班级运行机制。  3、营造和谐健康的班级文化的艺术。  4、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要老实,学习要勤奋。  5、班级安全：平平安安上学，高高兴兴回家。  四、具体工作措施：  重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《新营小学一日常规》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。  加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度出发，了解关怀学生。准时了解学生的心理改变，把握他们成长道路上的进展状况。  准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。  家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。  培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培育他们的能力。  重视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。  抓好中队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生独特的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 班主任工作计划五年级下期 第二篇 本学期我继续担任五年级一班的班主任。新学期开始了，结合本班实际状况，制定如下班主任工作计划。  一、指导思想  以学校总体工作计划为指导，以深入开展生本教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探究班级工作的新特色。  二、班情分析  本班共有学生40人。本班学生喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在独特、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教育来转化。  三、班级工作重点及目标班级教育工作  本学期的重点是加强行为规范的养成教育，培育学生良好的行为习惯，继续进行喜爱班级、喜爱学校的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。  具体工作：  1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培育学生良好的行为