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小学五年级的柳林风声读后感7篇 小学五年级的柳林风声读后感1 我的书架上有一本书，它装帧精美，画面丰富，在我的书架上 很醒目。酷暑里的一天，我在书架上偶然翻到这本书，立刻被它吸 引住了眼球，接着我就情不自禁地翻阅开来，这本书就是《柳林风 声》。 故事从霰鼠放弃春季大扫除开始，讲述了霰鼠走出低矮的小洞 穴，探索外面世界的故事。勇敢的霰鼠与机灵的河鼠、狂妄自大的 蟾躲、有领导能力的灌成了好朋友。他们游山玩水，尽享大自然的 慷慨恩赐…… 我最喜欢老成持重的推了，因为灌有智慧、威望、责任心和领 导力的品质。稳重的灌在解决问题的时候可以冷静思考，想出解决 问题的办法；和蔼的灌无论对谁说话都心平气和，不慌不忙；智慧的 灌在遇到困难的时候总是绞尽脑汁地排除困难，不言放弃。灌就如 同一棵高高耸立的苍天大树，伫立于天地之间，苍劲挺拔、永不倒 下。 在读的过程中，我一直想在，这样情况下，我会怎么处理，我 会和灌一样智慧吗？如果我的想法与猫不同，我便会停下来，回想自 己处理问题的方式及出发点。有一点是我一定要努力达到的，那就 是推的智慧，像泉水一般潺潺流出。这需要我现在好好努力学习， 有思考、有总结，才能像他一样智慧。 每当阅读这本书的时候，似乎就有一幅画卷映入我的眼帘。我 一边读书，一边置身于仙境般的画卷之中尽情遨游。这幅“画卷” 象征着美好，寄予我希望，我期待与作者一起，继续在他描绘的美 好世界里展翅翱翔！ 小学五年级的柳林风声读后感2 最近，我读了《柳林风声》这本书。作者让我们感受到的是柳 树林里那些让人羡慕的田园风光，还有老灌、水老鼠、假鼠、癞蛤 蟆等朋友们的友谊的故事。 《柳林风声》主要是讲述了柳树林中的动物们的故事。这本书 主要介绍了辗鼠、河鼠、癞蛤蟆和老僵四位绅士。他们生活在英国 的母亲河一一泰晤士河沿岸，那里的乡村生活和美丽的风光令人流 连忘返。题鼠本来是个安于现状的人，但是在他冬眠醒来后，被美 丽的春天景色所诱惑，放弃过去的一切计划，来到地面游玩、探 险，以及遇到河鼠，从此开始了不同以往的生活，霰鼠把他的勤 劳、本分、善良和温和的本性表现得淋漓尽自。河鼠是一个机智聪 明和知足长乐的人，他一个以河为家，一旦离开了大河就会无比深 切地思念。他为了寻找霰鼠，在黄昏的时候毅然冲进野林;在回家的 路被风雨阻断了，河鼠机智地去找老僵帮助。对朋友的慷慨大度和 真诚无私。癞蛤蟆的好客和老灌的不爱社交都表现得栩栩如生。我 们应该向癞蛤蟆学习敢于承认错误，并改正错误的精神。我应以此 为教训，及时改正自己的缺点和错误。我们要尽力让别人不讨厌我 们。 再说说癞蛤蟆，癞蛤蟆是幸运的，有不离不弃的朋友，始终在 宽容他，关心他，帮助他成长，从癞蛤蟆身上我们可以知道人和人 要团结友爱，团结才能做好一切事物，友爱才能加固团结。朋友和 朋友之间要互相帮助，互相支持，这样才能让友谊永不摧毁。 我也希望有象辗鼠，河鼠，老推那样的好朋友，在我日后的学 习生活中，帮助我，鼓励我，陪伴我一起成长。 小学五年级的柳林风声读后感3 这个星期唐老师让我们读一本书叫《柳林风声》，它使我感悟 到，友情是美好的。 书中讲述了四个要好的动物朋友一忠厚善良的霞鼠，聪明热情 的河鼠，老成持重的灌，冒失疯狂的蛤蟆，它们在风光旖旎的河畔 所经历的曲折刺激的冒险故事。 灌在我的心里也是很深刻，他是上位沉着、冷静、可信的朋 友。善良的河鼠不但十分富有同情心，还愿意和朋友分享一切。震 鼠肯动脑筋，并愿意为朋友做事，而且总是以积极的态度面对生 活。 我印象最深刻的是蛤蟆，它狂妄自大，不务正业，乱花财产， 为寻找刺激而犯罪，被关进大牢中，连家也被占领了。最后在朋友 的帮助下，才把家夺回来。他改正了缺点，蛤蟆终于变得谦虚起来 To 所以，请珍惜朋友之间的友谊。 小学五年级的柳林风声读后感4 高尔基说过书是人类进步的阶梯。从书中我们学到了许多的 知识，例如，我在读《柳林风声》的时候，体会到了主人公们深深 的友谊，我也深受启发，同时向自己许下承诺，也要向他们那样 做。 这本书主要讲的是一只霞鼠和一只河鼠的一系列冒险故事，在 冒险中它们帮助了一只蟾蛛改掉了许多恶劣的习惯，两只老鼠也从 中收获了许多。 最让我印象深刻的是它们深厚的友谊，和友谊带给他们的力 量。隆冬时节，外面一下子变得冰天雪地的，真的好冷啊。河鼠的 伙伴题鼠一直都没去过可怕的黑森林，它趁霰鼠睡着的时候偷偷地 去了那里，当河鼠醒来的时候，发现它不见了之后猜到它去了可怕 的黑森林，于是，它立刻拿伞勇敢的走了进去，寻找他的小伙伴。 读到这里，我已经被深深地感动了，这是多么浓厚的友谊呀，不惜 冒着生命危险去寻找同伴、保护同伴、陪伴同伴，相信这友谊会融 化冬天的冰雪，使这个世界迎来温暖的春天。 还记得那个有坏毛病的蟾蛛吗？它本来有着几十亿的家产，可后 来被可恶的