人教版七年上教学计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教版七年上教学计划 人教版七年上教学计划 第一篇 本书的单元布局转变了以往按文体支配单元的形式，教材符合新课程的不再强调语文的文体学问的要求，更加注重学生的人文体验。以下是单元支配：  第一单元：人与自我之一〔生命体验〕第二单元：人与自我之二〔理想信念〕。  第三单元：人与自然之一〔自然美景〕第四单元：人与自然之二〔科学世界〕。  第五单元：人与社会之一〔家庭亲情〕第六单元：人与社会之二〔想象世界〕。  一、教科书的主要特点：  第一，构建新的教科书体系。这本书力图构建语文综合实践体系。按人与自我(人类、生命、人格、人性、人生等)、人与社会〔社区、群体、家庭、民族、国家等〕、人与自然(自然环境、生态等)三大板块组织教材，每个板块分若干单元(主题)，每个单元包括阅读、写作、口语交际、综合性学习两大部分。采纳这种编排体系，注重教材的实践性，自始至终把语文学习置于实践活动之中；突出教材的综合性，削减头绪，突出重点，阅读、写作，口语交际，综合性学习整合在一起，语文基本功的培育与独特进展、人格养成整合在一起。  第二、致力于全面提高学生的语文素养。各个环节的设计兼顾学问和能力、过程和方法，情感看法和价值观三个方面。力图在提高学