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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学数学国培计划研修计划 小学数学国培计划研修计划 第一篇 本学年，我经过自主学习，本学期我努力加强业务学习，上好每节课，做好个人教学反思和随笔、主动参与外出培训和学习，改善自我的教学方法和工作方法，经过一年的不断主动，现对我的个人研修加以总结。  一、思想方面  在个人校本研修期间，本人能够主动借鉴别人的经验，虚心学习，收集别人的好的教学经验，用于自我的教学，在教学中乐于主动，主动总结和积累，把教学发生的事情以教育叙事的写下来，或新的体会，学习感受等，多年来，主动听课、参与评课，依据自我的教学积累做好笔记，主动立足于个人小本研修，以这个平台来提升自我的业务水平。  二、个人收获  1、主动参与听课、评课活动  经过校本研修培训，外出培训学习，我的教传授方式得到转变，教给学生获取学问的技能和方法，也能围绕学生和教材资料设计课堂教学。学生是教学的主人，教师是学习的组织者、引导者与合。依据校本研修的要求，听课、评课是我的个人研修中最平常，最频繁的一项工作。别人有许多的优点我都记下来，结合自我也发觉自我讲课的缺乏，借鉴别人的经验优点用于自我的教学，同时和同伴沟通听后感受，到达共同提高。  2、主动参与公开课  新课标教学是给学生更加自由的学习空间，表达了以学生为本的理念，教学课堂是民主、和谐、自由，敬重个体进展的一个活的课堂，公开可也是提升教师业务水平的一个平台，仅有经受和磨练教学本领才能提高，我们才能在教学中成长起来。  3、网络学习方面  网络学习是最快捷的一种形式，在线研修好的一种研修学习方式，我做到网上在线找相关的课题的视频学习，找相关研修主题的资料查阅学习，也能够和同伴在微信和上、博客沟通个人校本研修的过程共享其他同行的个人研修成果，吸取了他们许多有用的经验，效果好。  4、教学反思方面  每次听完同伴的课或者听专家的课，我都要把对我启发最大的课的感受写下来，把我每次平常上的感受最深也写下来，把我公开的课的评课和提议意见也写下来，我从教学手段，教学方法，课堂调控，师生互动，学生学习效果等方面去写，作为以后的教学经验的积累。我还在上完课常常反思自我是否忽视了学生的独特进展，有没有表达“以人为本〞的理念等。  三、努力与团队合作  1、主动参与和开展课堂教学讨论。学校组织的评估课、公开课观摩课，不管什么科目或年级都能主动参与，学习先进的白板的运用在自我的教学中。仔细讨论备课、作业设计和批改，每次教研活动也主动商量、主动预备团体备课，把教研真正的落实到行动中。  2、在校本研修培训中，主动参与课题讨论，主动参与学校组织的听评课活动，有机会主动参与上级组织的观摩课活动。做好听课记录，听课反思，评课记录，在学习中取人之长补己之短。依据平常的积累，仔细填写个人研修手册。做到工作做到平常。  3、自我反思常抓不放。反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自我上课时是否出现问题，自我是怎样准时处理的；反思自我这节课有哪些优点和缺乏以及学生的课堂生成；反思自我在备课时是否困惑，是否调整教材资料，是不是结合学生的实际情景设计的。经过不断的反思与总结，自我就把握了研修的第一手材料，完善了自我的课堂，并且，对于自我胜利的课，就做好课件积累和课堂教学实录的积累。  我经过一年的研修，深深感到自我在教学的实践活动中攒在着缺乏：教育理论学问不是那么丰富，教学资源利用的不那么投入、挖掘的不够，我的某些教育思想没有太大的提升和转变。我多么期望我将来是个讨论型的教师啊，带着讨论走向讲台，带着教育的新理念走进学生的心灵，带着全部的期盼当好一名小学教师！ 小学数学国培计划研修计划 第二篇 断断续续利用了近一个月的时间，对小学数学20XX国培计划中规定的十门课程进行了仔细的学习。通过这次学习，沟通，使我提高了认识，理清了思路，更新了教学理念，找到了自身的差距和缺乏。从中学到了许多新学问，特殊是在国培学习中的视频，有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，对我有顿开茅塞的作用，可以说是一朝闻道，终身受益。总结来说这次培训学习有“三点收获〞、“三点体会〞、“三个提高〞：  一、“三点收获〞  1、有利我教学技艺的增长。这次培训，虽然时间紧，但我感觉到充实，培训的内容丰富，形式多样，有教育专家的专题报告，有优秀教师的教学展示，也有学员的互动商量等等，这样的培训学习，对我这个老教师来说，既有观念上的洗礼，更有理论上的提高；既有学问上的积淀，更有教学技艺上的增长。这次培训学习收获颇丰，有效的提高了我的教学技艺