道德与法治道德与法治练习册（含答案）第一部分七年级上册第四单元生命的思考.docxVIP

第 PAGE 4页 共 NUMPAGES 5页 第一部分　单元精练 七年级上册 第四单元　生命的思考 一、选择题 1.(阜阳模拟)3月23日是第六十一个世界气象日。今年世界气象日主题为“海洋、我们的气候和天气”,旨在让我们守护地球,关注海洋、我们的气候和天气。我们守护地球,关注海洋、我们的气候和天气是因为 ( D ) ①守护地球,关注气候、天气从我做起,从现在做起 ②人类是自然界的主宰,生产活动必然会破坏自然环境 ③生命相互依存,每一种生命都有其存在的意义和价值 ④每一个生命的存在,都依赖于地球的独特自然环境 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 2.(黄山模拟)“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。”阅读以上诗句,你会感悟到 ( D ) ①生命世界的神奇　②生命具有独特性　③大自然生命多姿多彩　④生命既顽强又脆弱 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 3.(肥西质检)观看了央视播出的《中国诗词大会》后,同学们大呼过瘾,纷纷表示,节目让大家感受到了中华诗词带来的无限魅力,丰富了大家的精神生活。这告诉我们 ( D ) A.要沉浸于自己的内心世界 B.守护生命需要物质支持 C.要发掘自身的生命力量 D.守护生命需要养护精神 4.某县开展“礼让斑马线,机动车辆让行人”专项治理行动初显成效,全县礼让斑马线,机动车辆让行人蔚然成风,让行人在斑马线上走得更加从容。这一行动的开展 ( B ) A.说明生命是坚韧和顽强的 B.体现对生命的尊重和敬畏 C.可以延伸人民生命的价值 D.证明人类的生命是独特的 5.(潍坊模拟)作为鲁家第32代传人,鲁宁自小受父母的言传身教,传承了鲁家自强不息、勤俭节约、孝亲敬长等优良家风,对此你的认识是 ( C ) ①每个人的生命仅仅是“我”的生命,我们只是在身体上接续了祖先的生命 ②在生命的传承关系中,要更好地找准自己的位置,担当自己的使命 ③个人是家庭链条中的一环,传承好家族生命就能实现生命的永恒 ④每个人在传承生命的过程中,也在不断继承和创造人类的文明 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.(梧州)4月7日,一则呼吁好心人捐献O型血和O型血小板的求助信息在梧州市微信朋友圈流传,一场全城踊跃献血的爱心接力温暖上演,共有58名爱心市民定向献血给病情危重的15岁少女,对材料理解正确的是 ( D ) A.生命是一个逐渐丰富的过程 B.关爱他人就难以善待自己 C.生命的价值在于做出了牺牲 D.无私奉献让生命更有意义 7.(安顺)“放心,我会守好庐江”,这是感动中国度人物陈陆用生命兑现的对国家和人民的承诺。在安徽庐江县遭遇洪灾时,36岁的他带领消防救援大队转移群众2665人,自己却在营救过程中不幸牺牲。他的事迹启示我们 ( B ) ①为自己的生命找到一个位置,担当一份使命 ②积极主动地承担责任,这样的一生是值得的 ③守护生命,用心对待他人冷漠自己 ④每个人的生命都有自己独特的使命 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.(睢宁县校级模拟)10月1日江苏无锡民警荣志珏被追授“全国公安系统二级英雄模范”。生前荣志珏在疫情防控一线连续工作28天因劳累过度突发疾病离世。这体现了 ( C ) A.所有人在面对疫情的时候都要不畏生死 B.无私奉献意味着要勇于献出自己的生命 C.不怕牺牲、全心全意为人民服务的精神 D.珍爱他人生命比珍爱自己的生命更重要 9.(河南)初中生小张看到一处民居起火,还听到里面传来呼救声。此时,他的正确做法应该是 ( B ) ①他人生命安全第一,奋不顾身,见义勇为 ②首先确保自身安全,珍爱生命,见义智为 ③迅速离开事故现场,事不关己,高高挂起 ④第一时间报警求助,提供线索,协助救援 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 10.(宜昌)“平凡铸就伟大,英雄来自人民。每个人都了不起!”国家主席习近平在新年贺词中勉励全国人民 ( A ) A.活出生命的精彩 B.尊重生命的独特 C.珍惜宝贵的生命 D.守护他人的生命 二、非选择题 【加强宣传　自救自护】 11.观察某中学宣传栏两幅安全教育漫画,回答问题。 漫画一　 漫画二 (1)制作漫画加强宣传体现了对未成年人的　学校　保护。? (2)任选其一,谈谈我们未成年人加强这方面自救自护的做法。 示例:漫画一:一旦发生火情,及时安全逃生;拨打119火警电话报警;用湿毛巾掩住口鼻,匍匐逃生;衣服着火时,就地打滚;等。　漫画二:慎交朋友,远离有不良嗜好的成人或朋友;磨砺意志,陶冶情操,形成良好的生活态