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写作专题
高二10月月考语文试卷
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
孔子提出“礼之用,和为贵”,孟子提出“天时地利不如人和”,墨子提出“兼爱非攻”,老子提出“万物负阴而抱阳,冲气以为和”……诸子学说中有着共同的“和”的基因。
“和”有和谐、和睦、调和……多种内涵,“和” 是中华民族文化精神的核心,对“和”的追求与践行,已深深融入中华民族的血脉。
以上材料对我们颇有启示意义,请结合材料写一篇文章,体现你的感悟和思考。
要求:自拟标题,选准角度,确定立意,写一篇议论文;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
高二上10月联考语文试卷
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
一个怎样的团队才最有潜力,最有可能成功呢?
有人认为关键在于团队成员的“同”,即思想上同心同德,行动上协同一致。所谓“二人同心,其利断金”“人心齐,泰山移”,说的就是这个道理。
也有人认为关键在于团队成员的“异”,即他们在观点、能力和专长各方面的不同。一个高度同质化的团队是很难创新突破的,对他们来说,1加1只是等于2;而团队成员的“异”,使得彼此之间能够扬长避短、相互完善,结果1加1可能等于3、等于10甚至等于100。
上面的材料给你怎样的启示?请就此写一篇文章,表达你的感悟和思考。
要求:选准角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
10月学情检测高二语文试卷
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
一人向插花师学习插花。她刚将花枝插入篮中一二,插花师就告诉她,哪些枝叶需要剪去。对着插花师手中的枝剪,她本能地用手护住:“不要!”那些枝叶在她的眼中,都是如此美丽,一枝一叶,都舍不得放弃。
“要学会舍得!”插花师说。
一篮花,在插花师的指导下,在纠结和不舍中插就,在惊喜和自得的目光中摇曳生姿。
换了你会怎样?对着枯枝败叶,你自然毫不手软;可面对同样青翠的枝叶,依然明艳的花朵,你怎么舍得?何况,生活远比插花复杂。一些选择,利弊未明;一些选择,指向遥远的未来;你该如何“舍得”?
读了以上材料,你有何感触和思考?请以“舍与得”为主题,自拟标题,自选角度,写作成文,字数800以上。
要求:自选角度,自拟题目,不得抄袭套作,不少于800字。
高二10月月考语文试题
24. 阅读下面的材料,根据要求写作。
日前,湖南某文科高分考生报考北京大学考古文博学院的消息引发各方讨论。有人赞许,认为其坚守梦想,勇敢追梦;有人则表示不解,家庭困难,为何不选择一个“热门”专业,工作后能有丰厚的收入,反哺家庭。两种看法,都有人支持,也引发了人们对如何理性看待高考分数、专业选择、人生价值等的思考。
以上材料,引发了你怎样的联想与思考?请结合以上材料,写一篇发言稿,在班级的讨论会上发表你的看法。
要求,选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。
高二上学期10月调研语文试题
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
我们生活在他人的眼光里,眼光有肯定、鼓励,也有否定、嘲笑。面对他人的眼光,有人选择改变自己,有人选择坚持自己。
对此,你有什么看法?请写一篇文章,体现你的感悟和思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
写作专题
高二10月月考语文试卷
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
孔子提出“礼之用,和为贵”,孟子提出“天时地利不如人和”,墨子提出“兼爱非攻”,老子提出“万物负阴而抱阳,冲气以为和”……诸子学说中有着共同的“和”的基因。
“和”有和谐、和睦、调和……多种内涵,“和” 是中华民族文化精神的核心,对“和”的追求与践行,已深深融入中华民族的血脉。
以上材料对我们颇有启示意义,请结合材料写一篇文章,体现你的感悟和思考。
要求:自拟标题,选准角度,确定立意,写一篇议论文;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【答案】例文:
以“和”为贵,天下大美
“和”是由“禾”与“口”两个部分组成。单从字面上理解,就是吃东西。“民以食为天”,有东西吃,解决了温饱,就能够生存。不过,汉字的魅力不仅仅在于它的表面意思,把完整的字和组成部件的意思联系在一起,其实就是说,不论是人与人之间、人与自然之间、人与社会之间、国家与国家之间相处时,如果能够做到心平气和、和谐融洽,就能实现天下太平,人们就可以过上安居乐业的生活。
天下苍生,人人生而平等。从生命本体的角度看,人与人没有高低贵贱之分,也没有伟大与卑微之别。在交往中,只有以这个标准为前提处理各种关系,才不会出现纷争和矛盾。如果人为地进行三六九
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