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大学生实习实训个人总结
大学生实习实训个人总结 第一篇 时间飘逝的是如此之快,在不经意间,顶岗实习工作已接近尾声。还清楚的记得在那雪花纷纷中来到这片生疏的土地,而此时在这夏日的蝉鸣中却即将告辞这片熟识的土地。带走的是累累的硕果,留下的是绵长的不舍。 一、实习基本状况 从20_年x月_日来到_县_中学,到20_年x月x日实习工作圆满结束。来到_中学受到了当地师生的强烈欢迎,学校滦校长和刘主任向我们介绍了_中学的基本状况。_中学是_县的重点初中,全校26个教学班,_余名学生,教师百余人,各种教学设备齐全,多年来学校坚持严格管理,狠抓教学质量的方针政策,为_县基础教育作出了巨大的奉献,受到各级领导的表彰。 二、实习工作 x月_日下午,刘主任即给_中学实习分队的八名队员支配了指导教师,他们全部都是_中学各学科的骨干教师。我的指导教师是_中学历史学科的骨干_老师,同时她也是八年级一班的班主任。寒冷的冬天却没有冷却初为人师的那份热情,第二天便开始了紧急的听课工作,开始具体学习当地教师的授课方法,讲课风格,查找与自己所学学问的契合点。2月20号我试讲了自己人生的第一课,八年级历史第一单元第二课《最可爱的人》,带着那份忐忑的心情与莫名的兴奋走上了那神圣的三尺讲台,看着那台下几十双充满好奇的眼睛。我的思维瞬间僵化,缓过神来,定定神,开始讲授这一课,课文的内容很简洁,四十五分钟的课讲了十几分钟便讲完了。下面的时间怎么办,情急之下开始了我所谓的学问扩展,把大学里《中学历史教学法》所学的内容讲了半节课。在学生不知所以然的眼神里,下课的铃声最终响了,那几十双迷茫的眼睛足以证明这结课的失败,把学生讲晕了。课后常老师指出了我的缺乏,主要是讲课内容太深,学问点不明确,这明显与初中生的接受能力不相符合。 随后,实习工作在磕磕绊绊中步入正轨,渐渐向一个正式教师的角色转化,能够独立授课,充满独特与幽默的授课风格受到了学生们的欢迎,形成了自己作为一个教师的个人特色。 在将近五个月的实习工作中,本人共完成顶岗实习工作日志131篇,教案10篇,实习周记18篇,教师六项技能训练作业15篇,实习小组长日志131篇,学习实践科学进展观思想汇报1篇,实习班主任工作计划2篇,听课记录10篇,主题班会活动记录3篇,仔细完成了校要求的各项作业。 三、实习班主任工作 在教授历史课的同时,跟随_老师实习八年级一班班主任工作。由于_中学作息时间支配十分紧凑,班主任工作要比学生起的早,比学生睡的晚,陪伴学生完好的渡过在校的每一天。每天五点半起床,看学生跑早操,七点二十分查宿舍、卫生区卫生状况,在晨羲里透过窗户射进学生宿舍的那一道光芒,是那般的惬意。常老师俯身去整理学生们不整齐的被褥,让我感到了作为一个基层教师的不易,为之感动。午自习去教室,催促学生们学习,晚自习值班,解答学生的疑难问题,晚上温九点半检查学生就寝状况。看着白天活泼乱跳的学生鼾然入睡,是一种难以言状的满足感,伴着明月结束一天的劳累,漫步月光下,享受的那份充实、收获。 这将近五个月的班主任工作让我深刻领悟到,除去任课,班主任更是学生们的家长,一切都要处理,让学生健康成长,这上是一份繁重的工作,但又是一个少神圣的工作。 四、实习小组组长工作 本人在担任_中学实习分队组长以来,与其他七名同学齐心协力,顺利完成了实习工作。其间组织了部分到_地道站遗址参观接受红色教育;应师大要求组织了“访万家〞活动,为母校征集了基层学校对我校的办学意见,助力母校科学进展;与母校发起的“我为学校进展献一策活动〞为母校的进展提出了自己真诚意见;组织队员相互听课,参与学校观摩课;组织队员参与学校教研活动;组织队员参与_中学春季运动会工作等等。 虽然八个人来自不同的学院,但在这将近五个月的时间里,互帮互助、齐心协力,克服了生活上、工作上的许多困难,彼此间结下了深厚的友情,作为组长坚持每天向驻县教师早晚报考勤,组员有事必请假,确保了实习期间我分队没有发生任何违规违纪现象。在实习分队与驻县教师中间发挥了良好的桥梁作用,与当地学校领导和老师做好了沟通工作,使实习工作得以圆满完成。 将近五个月的实习工作结束了,回顾这半年,感慨良多,觉得自己一下子成熟了,真真觉得自己就是一个教师。这些日子有过困苦、愁畅,但更多的是收获。感谢我的指导教师_老师,感谢_中学的全部师生,感谢_全部的父老乡亲,更感谢的是孕育了这一切的_的这方热土。 大学生实习实训个人总结 第二篇 一、实习目的 1、实习目的 毕业实习是我们
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